Uso del aplicativo WhatsApp y preferencia de comunicación interpersonal cara a cara en alumnas del 5to de secundaria del Colegio General Prado, Callao, 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada: Uso del aplicativo WhatsApp y preferencia de comunicación interpersonal cara a cara en alumnas del 5to de secundaria del colegio General Prado, Callao, 2019, se realizó con el fin de investigar y demostrar la relación existente entre uso del aplicativo WhatsApp y...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Moreno Perez, Pamela Lizet
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/96257
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/96257
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:WhatsApp (Software de aplicación)
Comunicación interpersonal
Educación secundaria
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description La presente investigación titulada: Uso del aplicativo WhatsApp y preferencia de comunicación interpersonal cara a cara en alumnas del 5to de secundaria del colegio General Prado, Callao, 2019, se realizó con el fin de investigar y demostrar la relación existente entre uso del aplicativo WhatsApp y preferencia de comunicación interpersonal cara a cara. Se tomó como muestra a 132 alumnas del colegio General Prado, Callao quienes fueron estudiadas en base a un cuestionario de 41 preguntas, instrumento empleado en esta investigación, que sirvió para recolectar los datos en relación a las variables planteadas. La investigación está basada en un enfoque cuantitativo de nivel correlacional y de diseño no experimental, transversal. Al realizar el proceso estadístico de la hipótesis general se obtuvo el coeficiente de 0,562, según Rho Spearman se da una correlación positiva moderada, también se dio un p-valor de 0,000 que es menor a 0,05 de significancia. Por ello, se rechazó la hipótesis nula general y se aprobó la hipótesis general. Se concluye que existe relación positiva moderada entre uso del aplicativo WhatsApp y preferencia de comunicación interpersonal cara a cara en alumnas del 5to de secundaria del colegio General Prado, Callao, 2019.
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Al realizar el proceso estadístico de la hipótesis general se obtuvo el coeficiente de 0,562, según Rho Spearman se da una correlación positiva moderada, también se dio un p-valor de 0,000 que es menor a 0,05 de significancia. Por ello, se rechazó la hipótesis nula general y se aprobó la hipótesis general. Se concluye que existe relación positiva moderada entre uso del aplicativo WhatsApp y preferencia de comunicación interpersonal cara a cara en alumnas del 5to de secundaria del colegio General Prado, Callao, 2019.TesisLima NorteEscuela de Ciencias de la ComunicaciónProcesos comunicacionales en la sociedad contemporáneaDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesIndustria, innovación e infraestructuraapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVWhatsApp (Software de aplicación)Comunicación interpersonalEducación secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Uso del aplicativo WhatsApp y preferencia de comunicación interpersonal cara a cara en alumnas del 5to de secundaria del Colegio General Prado, Callao, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUCiencias de la ComunicaciónUniversidad César Vallejo. 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