El liderazgo del director y el clima organizacional en la Institución Educativa 89506 Eduardo Ferrick Ring de Coishco. Periodo 2020
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el liderazgo del Director y el clima organizacional en la Institución Educativa 89506 Eduardo Ferrick Ring de Coishco. Periodo 2020. La investigación fue de tipo aplicada y su diseño fue no experimental – transversa...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2020 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/69581 |
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El liderazgo del director y el clima organizacional en la Institución Educativa 89506 Eduardo Ferrick Ring de Coishco. Periodo 2020 Caldas Cabrera, Antonella Brigithe Liderazgo en la educación Clima organizacional Comportamiento organizacional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el liderazgo del Director y el clima organizacional en la Institución Educativa 89506 Eduardo Ferrick Ring de Coishco. Periodo 2020. La investigación fue de tipo aplicada y su diseño fue no experimental – transversal. La muestra estuvo conformada por 32 trabajadores de la entidad educativa en estudio. Para la recolección de datos se usó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario, el cual se aplicó mediante llamadas telefónicas. Según los resultados obtenidos, el liderazgo del Director y el clima organizacional obtuvieron una correlación positiva moderada, con un coeficiente Rho de Spearman de 0.528 y una significancia de 0.002. El 34% indicaron que el nivel de liderazgo de la Directora era muy alto y el 19% mencionaron que tenía un nivel bajo; el 34% indicaron que el nivel de clima organizacional era excelente y el 19% mencionaron que tenía un nivel pésimo. Se concluyó que es necesario que el Director de una Institución Educativa tenga una buena capacidad de liderazgo y a su vez que sea capaz de crear un clima organizacional adecuado para el buen desempeño de los colaboradores. |
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El 34% indicaron que el nivel de liderazgo de la Directora era muy alto y el 19% mencionaron que tenía un nivel bajo; el 34% indicaron que el nivel de clima organizacional era excelente y el 19% mencionaron que tenía un nivel pésimo. Se concluyó que es necesario que el Director de una Institución Educativa tenga una buena capacidad de liderazgo y a su vez que sea capaz de crear un clima organizacional adecuado para el buen desempeño de los colaboradores.TesisChimboteEscuela de AdministraciónGestión de Organizacionesapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgo en la educaciónClima organizacionalComportamiento organizacionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04El liderazgo del director y el clima organizacional en la Institución Educativa 89506 Eduardo Ferrick Ring de Coishco. Periodo 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUAdministraciónUniversidad César Vallejo. 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