Supervisión pedagógica y desempeño docente en la Institución Educativa N° 7061, San Juan de Miraflores, 2021

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La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre las variables Supervisión pedagógica y desempeño docente en la Institución educativa N° 7061, San Juan de Miraflores,2021. El tipo de estudio de la investigación fue básico, el diseño no experimental, de nivel descr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mondalgo Ascona, Juan Carlos
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/60061
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/60061
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño docente
Supervisores educativos
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description La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre las variables Supervisión pedagógica y desempeño docente en la Institución educativa N° 7061, San Juan de Miraflores,2021. El tipo de estudio de la investigación fue básico, el diseño no experimental, de nivel descriptivo-correlacional y transversal, el estudio se desarrolló en el enfoque cuantitativo, haciendo uso del método hipotético deductivo. La población censal fue de 72 docentes de la Institución Educativa N° 7061, de San Juan de Miraflores. Se empleó 2 cuestionarios, validados por 3 especialistas, para determinar la confiabilidad de los instrumentos se aplicó una prueba piloto a 20 docentes, obteniéndose el coeficiente de Alpha de Cronbach para la variable Supervisión pedagógica (0,954) y para el desempeño docente (0,985), obteniéndose una alta fiabilidad. Los resultados fueron que la supervisión pedagógica se relaciona con el desempeño docente, con un nivel de correlación positiva, estadísticamente significativa baja (Rho 0,282 y p-valor 0,016), entre las variables.
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Se empleó 2 cuestionarios, validados por 3 especialistas, para determinar la confiabilidad de los instrumentos se aplicó una prueba piloto a 20 docentes, obteniéndose el coeficiente de Alpha de Cronbach para la variable Supervisión pedagógica (0,954) y para el desempeño docente (0,985), obteniéndose una alta fiabilidad. Los resultados fueron que la supervisión pedagógica se relaciona con el desempeño docente, con un nivel de correlación positiva, estadísticamente significativa baja (Rho 0,282 y p-valor 0,016), entre las variables.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesempeño docenteSupervisores educativosInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Supervisión pedagógica y desempeño docente en la Institución Educativa N° 7061, San Juan de Miraflores, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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