Habilidades sociales y autoestima de los estudiantes de sexto grado de una institución educativa, Piura 2023

Descripción del Articulo

La investigación “Habilidades Sociales Y Autoestima De Los Estudiantes De Sexto Grado De Una Institución Educativa, Piura 2023” tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades sociales y la autoestima de los estudiantes de sexto grado de una Institución educativa, Piura 2023. Planteó...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tandazo Delgado, Luz Angela
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/126471
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/126471
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades sociales
Identidad personal
Autoestima
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description La investigación “Habilidades Sociales Y Autoestima De Los Estudiantes De Sexto Grado De Una Institución Educativa, Piura 2023” tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades sociales y la autoestima de los estudiantes de sexto grado de una Institución educativa, Piura 2023. Planteó la hipótesis que afirmaba que las habilidades sociales se relacionan significativamente con la autoestima de los estudiantes de una Institución Educativa de Piura, 2023. La población de estudio corresponde a 31 estudiantes que se encontraban en condición de matriculados en dicha Institución y cuyos padres autorizaron la aplicación de los instrumentos. El estudio es no experimental, asume un diseño descriptivo, correlacional asociativo, se desarrolló la técnica de la encuesta, validaron dos cuestionarios con respuestas de escala ordinal para las variables de estudio. Los análisis estadísticos que se aplicaron fue la prueba de normalidad para pruebas no paramétricas, el procesamiento de la información requirió del software SPSS versión 27. Los resultados correlacionales de las tablas 5 a 10 explican que, dados los valores sig. son superiores al 0,05 requerido para validar la correlación. El estudio concluye afirmando que las habilidades sociales no se relacionan significativamente con la autoestima de los estudiantes de una Institución Educativa, Piura 2023.
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El estudio es no experimental, asume un diseño descriptivo, correlacional asociativo, se desarrolló la técnica de la encuesta, validaron dos cuestionarios con respuestas de escala ordinal para las variables de estudio. Los análisis estadísticos que se aplicaron fue la prueba de normalidad para pruebas no paramétricas, el procesamiento de la información requirió del software SPSS versión 27. Los resultados correlacionales de las tablas 5 a 10 explican que, dados los valores sig. son superiores al 0,05 requerido para validar la correlación. El estudio concluye afirmando que las habilidades sociales no se relacionan significativamente con la autoestima de los estudiantes de una Institución Educativa, Piura 2023.PiuraEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades socialesIdentidad personalAutoestimahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Habilidades sociales y autoestima de los estudiantes de sexto grado de una institución educativa, Piura 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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