Ética profesional y desempeño docente en una institución educativa de la Peca - Bagua, 2024

• Autor: Polanco Espinoza, Jorge Luis
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161374
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/161374
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Ética profesional; Desempeño docente; Principios; Deberes; Prohibiciones; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

Esta investigación ha tenido como objetivo central determinar cómo se relaciona la ética profesional con el desempeño docente en una institución educativa de La Peca - Bagua, 2024; asimismo contó con un tipo de investigación básica, nivel correlacional, un diseño no experimental y enfoque cuantitativo, por su parte respecto a la población estuvo constituida por 20 docentes que radican en el distrito de La Peca, con una muestra de 20 habitantes; asimismo se ha empleado como técnica a la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los resultados han evidenciado la ética profesional presenta una relación positiva moderada respecto al desempeño docente, con un p valor de 0,031 mayor al 0,05 de significancia, asimismo un coeficiente de Rho de Spearman de 0,483. Concluyendo que existe una relación positiva moderada entre la ética profesional y el desempeño docente en una institución educativa ubicada en el distrito de La Peca – Bagua, 2024, lo que implica fortalecer las prácticas éticas adecuadas para alcanzar un rendimiento óptimo en la institución.