Efecto del programa Bloomfield en las competencias del inglés como lengua extranjera en los estudiantes en un centro de idiomas-2020

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La investigación realizada tuvo como objetivo determinar el efecto del programa Bloomfield en las competencias del inglés como lengua extranjera en los estudiantes de un centro de idiomas-2020. La investigación tuvo un estudio aplicado, diseño experimental y de clase cuasi-experimental. La muestra f...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huamani Huaranja, Fernando Demetrio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/62078
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/62078
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lengua inglesa - Estudio y enseñanza
Traducción e interpretación - Técnica
Comprensión de lectura - Metodología
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