Inteligencia emocional, relaciones interpersonales y convivencia escolar en docentes de instituciones educativas de Nuevo Chimbote 2023

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como propósito evaluar las implicancias de la inteligencia emocional y las relaciones interpersonales en la convivencia escolar. Este estudio fue de tipo básica descriptiva, con un diseño correlacional no experimental transversal, con un enfoque cuantitativo, la poblac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bustamante Lecca, Isabel Milagro
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/146022
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/146022
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Inteligencia emocional
Relaciones interpersonales
Convivencia escolar
Habilidades sociales
Interacción social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_6f494760704d15be7abac29382cec1e8
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/146022
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Inteligencia emocional, relaciones interpersonales y convivencia escolar en docentes de instituciones educativas de Nuevo Chimbote 2023
title Inteligencia emocional, relaciones interpersonales y convivencia escolar en docentes de instituciones educativas de Nuevo Chimbote 2023
spellingShingle Inteligencia emocional, relaciones interpersonales y convivencia escolar en docentes de instituciones educativas de Nuevo Chimbote 2023
Bustamante Lecca, Isabel Milagro
Inteligencia emocional
Relaciones interpersonales
Convivencia escolar
Habilidades sociales
Interacción social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Inteligencia emocional, relaciones interpersonales y convivencia escolar en docentes de instituciones educativas de Nuevo Chimbote 2023
title_full Inteligencia emocional, relaciones interpersonales y convivencia escolar en docentes de instituciones educativas de Nuevo Chimbote 2023
title_fullStr Inteligencia emocional, relaciones interpersonales y convivencia escolar en docentes de instituciones educativas de Nuevo Chimbote 2023
title_full_unstemmed Inteligencia emocional, relaciones interpersonales y convivencia escolar en docentes de instituciones educativas de Nuevo Chimbote 2023
title_sort Inteligencia emocional, relaciones interpersonales y convivencia escolar en docentes de instituciones educativas de Nuevo Chimbote 2023
author Bustamante Lecca, Isabel Milagro
author_facet Bustamante Lecca, Isabel Milagro
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Carbonell García, Carmen Elena
Temoche Guevara, Cecilia Liliana
dc.contributor.author.fl_str_mv Bustamante Lecca, Isabel Milagro
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Inteligencia emocional
Relaciones interpersonales
Convivencia escolar
Habilidades sociales
Interacción social
topic Inteligencia emocional
Relaciones interpersonales
Convivencia escolar
Habilidades sociales
Interacción social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La presente investigación tuvo como propósito evaluar las implicancias de la inteligencia emocional y las relaciones interpersonales en la convivencia escolar. Este estudio fue de tipo básica descriptiva, con un diseño correlacional no experimental transversal, con un enfoque cuantitativo, la población estuvo constituida por 334 docentes de educación básica y la muestra de 251 docentes de educación básica. Se emplearon tres instrumentos, los cuales han sido validados por jueces de expertos en educación, además, fueron sometidos a una prueba piloto con un grado de confiabilidad. Los resultados revelaron una correlación significativa entre la inteligencia emocional y las relaciones interpersonales de los docentes con la convivencia escolar, donde las relaciones interpersonales tienen un impacto mayor (β = .49, p < .001) en comparación con la inteligencia emocional (β = .28, p < .001). Este estudio explica el 41% de la varianza en la convivencia escolar, resaltando la importancia de las habilidades emocionales y sociales en la creación de un ambiente educativo positivo. Se concluye, a partir del análisis de regresión estructural, que tanto la inteligencia emocional como las relaciones interpersonales de los docentes en instituciones educativas de Nuevo Chimbote tienen un impacto significativo en la convivencia escolar.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-08-09T21:23:52Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-08-09T21:23:52Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/146022
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/146022
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/1/Bustamante_LIM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/2/Bustamante_LIM-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/3/Bustamante_LIM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/5/Bustamante_LIM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/7/Bustamante_LIM-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/9/Bustamante_LIM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/6/Bustamante_LIM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/8/Bustamante_LIM-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/10/Bustamante_LIM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 5038ff85f5f8d88920bf42bfcdf8e81a
2c5ca7e0ca6926516c293a78025cad87
33c4b88d9d36d5828fa7cb223a18ae44
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
3252086fc2e5bf0257f7837a7a6ee7f6
68c4ef1f2f8fade7076c94eeb80d41e0
b4749aad11551bdfcb97f09c775cda3c
5d3194744afb64828560b2228e77057b
ed702953e27238f7e378dd428558f1f4
5d3194744afb64828560b2228e77057b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1809824172449202176
spelling Carbonell García, Carmen ElenaTemoche Guevara, Cecilia LilianaBustamante Lecca, Isabel Milagro2024-08-09T21:23:52Z2024-08-09T21:23:52Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/146022La presente investigación tuvo como propósito evaluar las implicancias de la inteligencia emocional y las relaciones interpersonales en la convivencia escolar. Este estudio fue de tipo básica descriptiva, con un diseño correlacional no experimental transversal, con un enfoque cuantitativo, la población estuvo constituida por 334 docentes de educación básica y la muestra de 251 docentes de educación básica. Se emplearon tres instrumentos, los cuales han sido validados por jueces de expertos en educación, además, fueron sometidos a una prueba piloto con un grado de confiabilidad. Los resultados revelaron una correlación significativa entre la inteligencia emocional y las relaciones interpersonales de los docentes con la convivencia escolar, donde las relaciones interpersonales tienen un impacto mayor (β = .49, p < .001) en comparación con la inteligencia emocional (β = .28, p < .001). Este estudio explica el 41% de la varianza en la convivencia escolar, resaltando la importancia de las habilidades emocionales y sociales en la creación de un ambiente educativo positivo. Se concluye, a partir del análisis de regresión estructural, que tanto la inteligencia emocional como las relaciones interpersonales de los docentes en instituciones educativas de Nuevo Chimbote tienen un impacto significativo en la convivencia escolar.ChimboteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaEnfoque de género, inclusión social y diversidad culturalIgualdad de géneroPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInteligencia emocionalRelaciones interpersonalesConvivencia escolarHabilidades socialesInteracción socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Inteligencia emocional, relaciones interpersonales y convivencia escolar en docentes de instituciones educativas de Nuevo Chimbote 2023info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Educación1952887932908162https://orcid.org/0000-0002-3692-3013https://orcid.org/0000-0002-9113-839232981987199018Sosa Aparicio, Luis AlbertoTemoche Guevara, Cecilia LilianaCarbonell Garcia, Carmen Elenahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALBustamante_LIM-SD.pdfBustamante_LIM-SD.pdfapplication/pdf337742https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/1/Bustamante_LIM-SD.pdf5038ff85f5f8d88920bf42bfcdf8e81aMD51Bustamante_LIM-IT.pdfBustamante_LIM-IT.pdfapplication/pdf8944310https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/2/Bustamante_LIM-IT.pdf2c5ca7e0ca6926516c293a78025cad87MD52Bustamante_LIM.pdfBustamante_LIM.pdfapplication/pdf12562003https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/3/Bustamante_LIM.pdf33c4b88d9d36d5828fa7cb223a18ae44MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTBustamante_LIM-SD.pdf.txtBustamante_LIM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain8873https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/5/Bustamante_LIM-SD.pdf.txt3252086fc2e5bf0257f7837a7a6ee7f6MD55Bustamante_LIM-IT.pdf.txtBustamante_LIM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3986https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/7/Bustamante_LIM-IT.pdf.txt68c4ef1f2f8fade7076c94eeb80d41e0MD57Bustamante_LIM.pdf.txtBustamante_LIM.pdf.txtExtracted texttext/plain175906https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/9/Bustamante_LIM.pdf.txtb4749aad11551bdfcb97f09c775cda3cMD59THUMBNAILBustamante_LIM-SD.pdf.jpgBustamante_LIM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5096https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/6/Bustamante_LIM-SD.pdf.jpg5d3194744afb64828560b2228e77057bMD56Bustamante_LIM-IT.pdf.jpgBustamante_LIM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6203https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/8/Bustamante_LIM-IT.pdf.jpged702953e27238f7e378dd428558f1f4MD58Bustamante_LIM.pdf.jpgBustamante_LIM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5096https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146022/10/Bustamante_LIM.pdf.jpg5d3194744afb64828560b2228e77057bMD51020.500.12692/146022oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1460222024-09-02 14:53:35.971Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.861517
Inteligencia emocional, relaciones interpersonales y convivencia escolar en docentes de instituciones educativas de Nuevo Chimbote 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares