Relación del perfil del tutor con la disciplina escolar de los estudiantes de la Institución Educativa "Mariano Melgar" UGEL 03. Breña - Lima

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La presente tesis tiene como objetivo general; determinar el grado de relación que existe entre el perfil del tutor y la disciplina escolar de los estudiantes de la institución educativa “Mariano Melgar” UGEL-03 - Breña-Lima. Para el desarrollo del marco teórico, en la cual destacan información rele...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Degollar Moreno, Hebert Atilio, Menacho Lam, Reynaldo Rafael
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2012
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/148647
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Perfil del Tutor
Disciplina escolar
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description La presente tesis tiene como objetivo general; determinar el grado de relación que existe entre el perfil del tutor y la disciplina escolar de los estudiantes de la institución educativa “Mariano Melgar” UGEL-03 - Breña-Lima. Para el desarrollo del marco teórico, en la cual destacan información relevante acerca del sistema educativo peruano, así como, información sobre la tutoría, fundamentos y características, sobre rol y perfil del tutor, cualidades del tutor, estudios sobre disciplina escolar, disciplina autoritaria, democrática y los valores axiológicos se realizaron a través de la técnica del fichaje y sus instrumentos ficha de resumen, bibliográficos y textuales. La obtención y procesamiento de los datos, sobre el perfil del tutor y la disciplina escolar de los estudiantes de la institución educativa "Mariano Melgar”, Ugel-03 Breña-Lima , se realizo a través de la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario de preguntas, aplicado a los estudiantes y docentes; así como las tablas de procesamiento de datos para tabular y procesar los resultados de la encuesta y las variables: perfil del tutor y disciplina escolar, con el uso del software estadístico SPSS 19, Minitab 15 y Excel. Finalmente se llega a la conclusión, contrastando las hipótesis a través de la prueba de independencia, lo cual determina que la hipótesis nula (Ho), es rechazada, siendo aceptada la hipótesis verdadera (Hi), determinándose, que el perfil del tutor se relaciona en alto grado con la disciplina de los estudiantes en la institución educativa. “Mariano Melgar” UGEL-03 - Breña - Lima.
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La obtención y procesamiento de los datos, sobre el perfil del tutor y la disciplina escolar de los estudiantes de la institución educativa "Mariano Melgar”, Ugel-03 Breña-Lima , se realizo a través de la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario de preguntas, aplicado a los estudiantes y docentes; así como las tablas de procesamiento de datos para tabular y procesar los resultados de la encuesta y las variables: perfil del tutor y disciplina escolar, con el uso del software estadístico SPSS 19, Minitab 15 y Excel. Finalmente se llega a la conclusión, contrastando las hipótesis a través de la prueba de independencia, lo cual determina que la hipótesis nula (Ho), es rechazada, siendo aceptada la hipótesis verdadera (Hi), determinándose, que el perfil del tutor se relaciona en alto grado con la disciplina de los estudiantes en la institución educativa. “Mariano Melgar” UGEL-03 - Breña - Lima.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPerfil del TutorDisciplina escolarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Relación del perfil del tutor con la disciplina escolar de los estudiantes de la Institución Educativa "Mariano Melgar" UGEL 03. Breña - Limainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa21458050https://orcid.org/0000-0003-1992-95681599937806032199191097https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALDegollar_MHA-Menacho_LRR-SD.pdfDegollar_MHA-Menacho_LRR-SD.pdfapplication/pdf103743https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148647/1/Degollar_MHA-Menacho_LRR-SD.pdfa2e8a6526511879c2b5614f858cfc210MD51Degollar_MHA-Menacho_LRR.pdfDegollar_MHA-Menacho_LRR.pdfapplication/pdf3647889https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148647/2/Degollar_MHA-Menacho_LRR.pdf2f736e9f2e77209be82df626f0e742ebMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148647/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTDegollar_MHA-Menacho_LRR-SD.pdf.txtDegollar_MHA-Menacho_LRR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain6449https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148647/4/Degollar_MHA-Menacho_LRR-SD.pdf.txt6a9657607a06dc055ad3750308509b44MD54Degollar_MHA-Menacho_LRR.pdf.txtDegollar_MHA-Menacho_LRR.pdf.txtExtracted texttext/plain216498https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148647/6/Degollar_MHA-Menacho_LRR.pdf.txt4719e78c35864086df3a001384df9d83MD56THUMBNAILDegollar_MHA-Menacho_LRR-SD.pdf.jpgDegollar_MHA-Menacho_LRR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1961https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148647/5/Degollar_MHA-Menacho_LRR-SD.pdf.jpge6526ea200a729b3a5c5a88bc85c6cfaMD55Degollar_MHA-Menacho_LRR.pdf.jpgDegollar_MHA-Menacho_LRR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1961https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148647/7/Degollar_MHA-Menacho_LRR.pdf.jpge6526ea200a729b3a5c5a88bc85c6cfaMD5720.500.12692/148647oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1486472024-09-13 22:05:07.486Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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