Nivel de conocimiento en neuroeducación en docentes de una institución educativa pública, Lima, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación sobre el nivel de conocimiento en neuroeducación en docentes de una institución educativa pública, Lima 2024, tuvo un enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo trasversal, con una muestra de 36 docentes de una institución educativa de Lima. Siendo el objetivo determina...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Gonzales Arbaiza, Marina Ysabel, Reyes Saberbein, Jorge Alejandro
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167502
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Materia:Neuroeducación
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description La presente investigación sobre el nivel de conocimiento en neuroeducación en docentes de una institución educativa pública, Lima 2024, tuvo un enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo trasversal, con una muestra de 36 docentes de una institución educativa de Lima. Siendo el objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre neuroeducación de los docentes. Se elaboro un cuestionario que fue validado por juicio de expertos y estadísticamente mediante KR 20 teniendo una confiabilidad de 0.812. Se distribuyó el cuestionario a los docentes mediante Google form y posteriormente se elaboró una hoja de cálculo en Excel. Los resultados fueron buenos, respecto al nivel de conocimientos en neuroeducación en las dimensiones conocimientos previos 47% (17 docentes), en barreras y limitaciones 56% (20), Importancia 94% (34) y predisposición 100% (36); mientras que en autopercepción el mayor porcentaje fue regular con 47% (17) de los docentes. Concluyendo
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Los resultados fueron buenos, respecto al nivel de conocimientos en neuroeducación en las dimensiones conocimientos previos 47% (17 docentes), en barreras y limitaciones 56% (20), Importancia 94% (34) y predisposición 100% (36); mientras que en autopercepción el mayor porcentaje fue regular con 47% (17) de los docentes. ConcluyendoTrujilloEspecialidad en NeuroeducaciónDidáctica y evaluación de los aprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVNeuroeducaciónNivel de enseñanzaDocenteEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01Nivel de conocimiento en neuroeducación en docentes de una institución educativa pública, Lima, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en NeuroeducaciónUniversidad César Vallejo. 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