Conductas agresivas y habilidades sociales en adolescentes del vii ciclo de secundaria de una institución educativa en San Juan de Miraflores, 2019
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre las Conductas agresivas y las habilidades sociales en adolescentes de nivel secundario de la institución educativa “la rinconada” de San Juan de Miraflores aplicando el Cuestionario de Agresión de Buss y Perry así como también el test...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/46643 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/46643 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Habilidades sociales Adolescentes - Actitudes Conductas agresivas Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | La investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre las Conductas agresivas y las habilidades sociales en adolescentes de nivel secundario de la institución educativa “la rinconada” de San Juan de Miraflores aplicando el Cuestionario de Agresión de Buss y Perry así como también el test Escala de Habilidades sociales de Goldstein. La muestra estuvo conformada por 105 estudiantes de secundaria de la institución educativa la rinconada de San Juan de Miraflores. La investigación fue de tipo basica, descriptive, correlacional, no experimental. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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