Relación entre el clima social familiar y la autoestima de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E “Rosa Carrera de Martos”- Piura, Año 2015

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación se realizó con el propósito de determinar a relación entre el clima social familiar y la autoestima de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E “Rosa Carrera de Martos”-Piura, año-2015.Como hipótesis se planteó que, existe relación significativa entr...

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Detalles Bibliográficos
Autor: AlbujarYovera, Karina Roxana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/20223
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/20223
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Relaciones familiares
Autoestima en niños
Estudiantes de enseñanza primarua
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description El presente trabajo de investigación se realizó con el propósito de determinar a relación entre el clima social familiar y la autoestima de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E “Rosa Carrera de Martos”-Piura, año-2015.Como hipótesis se planteó que, existe relación significativa entre el clima social familiar y la autoestima de los Estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E “Rosa Carrera de Martos”- Piura, año2015. Para el desarrollo de la investigación se utilizó un diseño correlacional, el método cuantitativo para el análisis de datos, así como una población y muestra de 107 estudiantes;.Para la recopilación de la información se utilizó dos cuestionarios con escala valorativa, referidos a Clima Social Familiar y autoestima; a los cuales previamente se realizó el análisis de confiabilidad y la validación respectiva por expertos. La información recopilada se registró y procesó utilizando el programa SPSS V19, a partir de lo cual se presentan los resultados en tablas y gráficos de barras, así como también se realizó el análisis correlacional entre las variables de estudio, calculándose el coeficiente de Pearson y el coeficiente deDeterminación. Los resultados indican que el nivel del clima social familiar de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E “Rosa Carrera de Martos” –Piura, año 2015 es Regular calificado con 70.09%. El nivel de la autoestima es Regular calificado con 62.4%. Existe relación directa y significativa entre las dimensión relaciones, desarrollo y estabilidad del clima social familiar y la autoestima de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E “Rosa Carrera de Martos”-Piura, con una significancia < 0.05 y directamente proporcional por tener signo positivo. En conclusión existe relación significativa y directa entre el clima social familiar y la autoestima en losestudiantes del sexto grado de primaria de la I.E “Rosa Carrera de Martos”–Piura,
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Para el desarrollo de la investigación se utilizó un diseño correlacional, el método cuantitativo para el análisis de datos, así como una población y muestra de 107 estudiantes;.Para la recopilación de la información se utilizó dos cuestionarios con escala valorativa, referidos a Clima Social Familiar y autoestima; a los cuales previamente se realizó el análisis de confiabilidad y la validación respectiva por expertos. La información recopilada se registró y procesó utilizando el programa SPSS V19, a partir de lo cual se presentan los resultados en tablas y gráficos de barras, así como también se realizó el análisis correlacional entre las variables de estudio, calculándose el coeficiente de Pearson y el coeficiente deDeterminación. Los resultados indican que el nivel del clima social familiar de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E “Rosa Carrera de Martos” –Piura, año 2015 es Regular calificado con 70.09%. El nivel de la autoestima es Regular calificado con 62.4%. Existe relación directa y significativa entre las dimensión relaciones, desarrollo y estabilidad del clima social familiar y la autoestima de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E “Rosa Carrera de Martos”-Piura, con una significancia < 0.05 y directamente proporcional por tener signo positivo. En conclusión existe relación significativa y directa entre el clima social familiar y la autoestima en losestudiantes del sexto grado de primaria de la I.E “Rosa Carrera de Martos”–Piura,TesisPiuraEscuela de PosgradoAtención integral del infante, Niño y adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRelaciones familiaresAutoestima en niñosEstudiantes de enseñanza primaruahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Relación entre el clima social familiar y la autoestima de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E “Rosa Carrera de Martos”- Piura, Año 2015info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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