Programa de gamificación "Destaca-T" en la mejora de habilidades blandas en estudiantes de una universidad peruana - 2024

Descripción del Articulo

Esta investigación busca ser un modelo de referencia para fortalecer las habilidades blandas en estudiantes universitarios, esas competencias esenciales que facilitan la interacción y adaptación en la sociedad actual. A través del programa de gamificación "Destaca-T", se espera contribuir...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ulloa Arias, Diego Fernando
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/159104
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/159104
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Habilidades blandas
Gamificación
Educación superior
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_5d0b8ee13bb501b71e612c64be44c9e3
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/159104
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa de gamificación "Destaca-T" en la mejora de habilidades blandas en estudiantes de una universidad peruana - 2024
title Programa de gamificación "Destaca-T" en la mejora de habilidades blandas en estudiantes de una universidad peruana - 2024
spellingShingle Programa de gamificación "Destaca-T" en la mejora de habilidades blandas en estudiantes de una universidad peruana - 2024
Ulloa Arias, Diego Fernando
Habilidades blandas
Gamificación
Educación superior
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Programa de gamificación "Destaca-T" en la mejora de habilidades blandas en estudiantes de una universidad peruana - 2024
title_full Programa de gamificación "Destaca-T" en la mejora de habilidades blandas en estudiantes de una universidad peruana - 2024
title_fullStr Programa de gamificación "Destaca-T" en la mejora de habilidades blandas en estudiantes de una universidad peruana - 2024
title_full_unstemmed Programa de gamificación "Destaca-T" en la mejora de habilidades blandas en estudiantes de una universidad peruana - 2024
title_sort Programa de gamificación "Destaca-T" en la mejora de habilidades blandas en estudiantes de una universidad peruana - 2024
author Ulloa Arias, Diego Fernando
author_facet Ulloa Arias, Diego Fernando
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Carcausto Calla, Wilfredo Humberto
Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda
dc.contributor.author.fl_str_mv Ulloa Arias, Diego Fernando
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Habilidades blandas
Gamificación
Educación superior
topic Habilidades blandas
Gamificación
Educación superior
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description Esta investigación busca ser un modelo de referencia para fortalecer las habilidades blandas en estudiantes universitarios, esas competencias esenciales que facilitan la interacción y adaptación en la sociedad actual. A través del programa de gamificación "Destaca-T", se espera contribuir significativamente al desarrollo integral de los participantes, cumpliendo con uno de los fundamentos del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4. El objetivo del estudio fue determinar si el Programa de Gamificación "Destaca-T" mejora las habilidades blandas en estudiantes de una universidad peruana – 2024. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño cuasiexperimental, utilizando una muestra de 60 estudiantes distribuidos en dos grupos (experimental y control). La técnica de recolección de datos fue encuesta, y el instrumento empleado consistió en una prueba situacional.Los hallazgos en la prueba U de Mann – Withney para la hipótesis general mostraron que el rango promedio del grupo experimental redobló al grupo control, diferencia de 29,84; además, en un valor Z de -6.649 y Sig. asint. bilateral de p=0.000 demostrando la efectividad del programa, concluyendo que la implementación del programa de gamificación "Destaca-T" mejoró significativamente en las habilidades blandas de los estudiantes de una universidad peruana.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-07T21:52:03Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-07T21:52:03Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/159104
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/159104
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/1/Ulloa_ADF-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/2/Ulloa_ADF-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/3/Ulloa_ADF.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/5/Ulloa_ADF-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/7/Ulloa_ADF-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/9/Ulloa_ADF.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/6/Ulloa_ADF-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/8/Ulloa_ADF-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/10/Ulloa_ADF.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 11aadc789dfbc46d5ce7b59d56f65e84
494064038ce1e3d734cc8974f4dc6672
95f6f91368102c7cec7ddb43e3b8a390
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
06f7af8cac2a7fc69bf21e6c05f0bd20
9cc2d5f4b0f727cb4f3c3469cb840128
6a69ae74cccea81f51f4555d5c256aed
a36f493aad009a8f0df7b139d05611e5
2bf107db30d754ea3181f0b064b5b801
a36f493aad009a8f0df7b139d05611e5
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1824409918893981696
spelling Carcausto Calla, Wilfredo HumbertoIbarguen Cueva, Francis EsmeraldaUlloa Arias, Diego Fernando2025-02-07T21:52:03Z2025-02-07T21:52:03Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/159104Esta investigación busca ser un modelo de referencia para fortalecer las habilidades blandas en estudiantes universitarios, esas competencias esenciales que facilitan la interacción y adaptación en la sociedad actual. A través del programa de gamificación "Destaca-T", se espera contribuir significativamente al desarrollo integral de los participantes, cumpliendo con uno de los fundamentos del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4. El objetivo del estudio fue determinar si el Programa de Gamificación "Destaca-T" mejora las habilidades blandas en estudiantes de una universidad peruana – 2024. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño cuasiexperimental, utilizando una muestra de 60 estudiantes distribuidos en dos grupos (experimental y control). La técnica de recolección de datos fue encuesta, y el instrumento empleado consistió en una prueba situacional.Los hallazgos en la prueba U de Mann – Withney para la hipótesis general mostraron que el rango promedio del grupo experimental redobló al grupo control, diferencia de 29,84; además, en un valor Z de -6.649 y Sig. asint. bilateral de p=0.000 demostrando la efectividad del programa, concluyendo que la implementación del programa de gamificación "Destaca-T" mejoró significativamente en las habilidades blandas de los estudiantes de una universidad peruana.Lima NortePrograma Académico de Doctorado en EducaciónInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades blandasGamificaciónEducación superiorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa de gamificación "Destaca-T" en la mejora de habilidades blandas en estudiantes de una universidad peruana - 2024info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesDoctor en Educación0463582509637865https://orcid.org/0000-0002-3218-871Xhttps://orcid.org/0000-0003-4630-692146219958199018Alvites Huamani, Cleofe GenovevaIbarguen Cueva, Francis EsmeraldaCarcausto Calla, Wilfredo Humbertohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALUlloa_ADF-SD.pdfUlloa_ADF-SD.pdfapplication/pdf669097https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/1/Ulloa_ADF-SD.pdf11aadc789dfbc46d5ce7b59d56f65e84MD51Ulloa_ADF-IT.pdfUlloa_ADF-IT.pdfapplication/pdf6861165https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/2/Ulloa_ADF-IT.pdf494064038ce1e3d734cc8974f4dc6672MD52Ulloa_ADF.pdfUlloa_ADF.pdfapplication/pdf4798976https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/3/Ulloa_ADF.pdf95f6f91368102c7cec7ddb43e3b8a390MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTUlloa_ADF-SD.pdf.txtUlloa_ADF-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain9278https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/5/Ulloa_ADF-SD.pdf.txt06f7af8cac2a7fc69bf21e6c05f0bd20MD55Ulloa_ADF-IT.pdf.txtUlloa_ADF-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3017https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/7/Ulloa_ADF-IT.pdf.txt9cc2d5f4b0f727cb4f3c3469cb840128MD57Ulloa_ADF.pdf.txtUlloa_ADF.pdf.txtExtracted texttext/plain312474https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/9/Ulloa_ADF.pdf.txt6a69ae74cccea81f51f4555d5c256aedMD59THUMBNAILUlloa_ADF-SD.pdf.jpgUlloa_ADF-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5113https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/6/Ulloa_ADF-SD.pdf.jpga36f493aad009a8f0df7b139d05611e5MD56Ulloa_ADF-IT.pdf.jpgUlloa_ADF-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4355https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/8/Ulloa_ADF-IT.pdf.jpg2bf107db30d754ea3181f0b064b5b801MD58Ulloa_ADF.pdf.jpgUlloa_ADF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5113https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159104/10/Ulloa_ADF.pdf.jpga36f493aad009a8f0df7b139d05611e5MD51020.500.12692/159104oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1591042025-02-07 22:43:43.984Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.940932
Programa de gamificación "Destaca-T" en la mejora de habilidades blandas en estudiantes de una universidad peruana - 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares