Factores que limitan la participación de estudiantes en talleres deportivo - recreativo Wiñaq, Nuevo Chimbote - 2024

• Autor: Fuentes Jara, Jose Alejandro
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162667
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/162667
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Factores; Limitantes; Adolescentes; Deporte; Actividad física; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01

El deporte y la actividad física proporcionan beneficios en la salud a nivel físico, psíquicos y sociales, no obstante, cada vez son más los niños y adolescentes que no se interesan por realizar deporte, este desinterés ha ido incrementándose, tal es así que alrededor del 80% de adolescentes en todo el mundo no realizan actividad física; En ese contexto el estado peruano a través del Ministerio de Educación desde el 2017 ha implementado 220 talleres deportivos denominados Wiñaq, que permite a los estudiantes practicar algún deporte contribuyendo al cumplimiento de una de las metas de la ODS 3 al reducir la obesidad como una de las enfermedades no transmisibles; sin embargo la poca participación de los estudiantes a estos talleres ha sido preocupante, en tal sentido el presente estudio tuvo como objetivo determinar si existen algún tipo de factores que limiten a los estudiantes participar de estos talleres, para ello se realizó un estudio del tipo explicativo, empleando la encuesta como técnica de estudio con 31 preguntas aplicados a 102 estudiantes del nivel secundaria. Los resultados indican que la mayor limitante para estos estudiantes fue el factor académico, quienes prefirieron darle mayor enfoque a sus estudios que al deporte, sin embargo, en menor grado los factores psicológicos y socioeconómicos también fueron limitantes en la participación de los talleres deportivos.