Psicomotricidad y el desarrollo cognitivo en niños de 3 a 5 años de la I.E.I. Eusebio Arroniz Gómez – Huacho 2021

Descripción del Articulo

La realización de la investigación buscó la determinación de la relación entre psicomotricidad y desarrollo cognitivo, se seleccionó 140 niño(a)s de muestra entre edades de 3 a 5 años en la I.E.I Eusebio Arroniz Gómez de Huacho, su diseño no experimental, correlacional y básica. De igual manera, se...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Alor Mayo, Anali Elizbeth, Jalca Chirito De Romero, Maryuri Lisset
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/100458
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/100458
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicomotricidad
Desarrollo psicomotor
Estudiantes de enseñanza preescolar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:La realización de la investigación buscó la determinación de la relación entre psicomotricidad y desarrollo cognitivo, se seleccionó 140 niño(a)s de muestra entre edades de 3 a 5 años en la I.E.I Eusebio Arroniz Gómez de Huacho, su diseño no experimental, correlacional y básica. De igual manera, se aplicaron la Ficha de observación de psicomotricidad y la Ficha de observación de desarrollo cognitivo construidas por las autoras. Como efecto se obtuvo que hay correlación entre las variables, puesto que resultó p<0.05, por otro lado, se tiene que es directa y alta intensidad (Rho=,846). Dicho esto, se deduce que se tiene la existencia de una significativa relación entre las variables psicomotricidad y desarrollo cognitivo.
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