Estilos de enseñanza en el desarrollo de las disciplinas deportivas de los estudiantes de la UGEL Tambogrande 2024

Descripción del Articulo

Esta investigación ha tenido como objetivo conocer el rol docente y su repercusión en los estilos de enseñanza aprendizaje en el desarrollo de las distintas disciplinas deportivas en los estudiantes. en la unidad de gestión educativa local d e l distrito de Tambo grande Piura 2024, la actual investi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mendoza Ruiz, Angela Maria
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/156710
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/156710
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Rol docente
Estilos de enseñanza
Desarrollo deportivo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01
id UCVV_522e83e4c7427937060bb0524cad79c9
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/156710
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estilos de enseñanza en el desarrollo de las disciplinas deportivas de los estudiantes de la UGEL Tambogrande 2024
title Estilos de enseñanza en el desarrollo de las disciplinas deportivas de los estudiantes de la UGEL Tambogrande 2024
spellingShingle Estilos de enseñanza en el desarrollo de las disciplinas deportivas de los estudiantes de la UGEL Tambogrande 2024
Mendoza Ruiz, Angela Maria
Rol docente
Estilos de enseñanza
Desarrollo deportivo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01
title_short Estilos de enseñanza en el desarrollo de las disciplinas deportivas de los estudiantes de la UGEL Tambogrande 2024
title_full Estilos de enseñanza en el desarrollo de las disciplinas deportivas de los estudiantes de la UGEL Tambogrande 2024
title_fullStr Estilos de enseñanza en el desarrollo de las disciplinas deportivas de los estudiantes de la UGEL Tambogrande 2024
title_full_unstemmed Estilos de enseñanza en el desarrollo de las disciplinas deportivas de los estudiantes de la UGEL Tambogrande 2024
title_sort Estilos de enseñanza en el desarrollo de las disciplinas deportivas de los estudiantes de la UGEL Tambogrande 2024
author Mendoza Ruiz, Angela Maria
author_facet Mendoza Ruiz, Angela Maria
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Calderon Paniagua, Dennys Geovanni
dc.contributor.author.fl_str_mv Mendoza Ruiz, Angela Maria
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Rol docente
Estilos de enseñanza
Desarrollo deportivo
topic Rol docente
Estilos de enseñanza
Desarrollo deportivo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01
description Esta investigación ha tenido como objetivo conocer el rol docente y su repercusión en los estilos de enseñanza aprendizaje en el desarrollo de las distintas disciplinas deportivas en los estudiantes. en la unidad de gestión educativa local d e l distrito de Tambo grande Piura 2024, la actual investigación, es de modelo cualitativo de igual forma un diseño no experimental, por su parte respecto a la población estuvo constituida por docentes que laboran en las instituciones educativas de unidad de gestión educativa local T ambogrande , con una muestra de 6 docentes expertos en el área , asimismo se ha empleado como técnica de recolección la entrevista y como instrumento guía de entrevista semiestructurada .los resultados revelaron un consenso unánime entre los docentes, ya que todos ellos al (100%) afirmaron que consideran los estilos de enseñanza como necesarios para llevar a cabo una clase de Educación Física. No se registraron respuestas negativas o de "a veces", lo que sugiere una percepción uniforme sobre la importancia crítica de los estilos de enseñanza en la planificación y ejecución de sus clases. Estos hallazgos destacan la necesidad de fortalecer la formación inicial y continua en estilos de enseñanza dentro del currículo de formación docente en Educación Física, así como el desarrollo de políticas educativas que apoyen esta práctica. Este estudio contribuye al entendimiento del impacto de los estilos de enseñanza en la práctica docente y ofrece recomendaciones para mejorar la calidad educativa en este campo de servicio público del distrito de tambo grande – Piura durante el año 2024, denotando que en la medida que los trabajos de investigación sean desarrollados con la finalidad de mejorar el desarrollo de las disciplinas deportivas en las instituciones educativas.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-01-08T21:26:33Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-01-08T21:26:33Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/156710
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/156710
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/1/S_Mendoza_RAM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/2/S_Mendoza_RAM-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/3/S_Mendoza_RAM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/5/S_Mendoza_RAM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/7/S_Mendoza_RAM-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/9/S_Mendoza_RAM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/6/S_Mendoza_RAM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/8/S_Mendoza_RAM-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/10/S_Mendoza_RAM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 35a2018fb6c2af9ab46354107d1835a3
735a72b46342e8ac11db60a37c5388aa
3f609da0a0e8230dfd419056c24ec6e5
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
de8b37300099b9a7cf8129ef03e4d6ea
d73342936263929ae8248f87fd0b8ea0
cebaefbffc852cbae4787d34aad4d926
9a8d1c4b82546dee90f4f490a9d60d25
563ba1b2eca1ff1560a3b2b35d0054c1
9a8d1c4b82546dee90f4f490a9d60d25
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1823776012329025536
spelling Calderon Paniagua, Dennys GeovanniMendoza Ruiz, Angela Maria2025-01-08T21:26:33Z2025-01-08T21:26:33Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/156710Esta investigación ha tenido como objetivo conocer el rol docente y su repercusión en los estilos de enseñanza aprendizaje en el desarrollo de las distintas disciplinas deportivas en los estudiantes. en la unidad de gestión educativa local d e l distrito de Tambo grande Piura 2024, la actual investigación, es de modelo cualitativo de igual forma un diseño no experimental, por su parte respecto a la población estuvo constituida por docentes que laboran en las instituciones educativas de unidad de gestión educativa local T ambogrande , con una muestra de 6 docentes expertos en el área , asimismo se ha empleado como técnica de recolección la entrevista y como instrumento guía de entrevista semiestructurada .los resultados revelaron un consenso unánime entre los docentes, ya que todos ellos al (100%) afirmaron que consideran los estilos de enseñanza como necesarios para llevar a cabo una clase de Educación Física. No se registraron respuestas negativas o de "a veces", lo que sugiere una percepción uniforme sobre la importancia crítica de los estilos de enseñanza en la planificación y ejecución de sus clases. Estos hallazgos destacan la necesidad de fortalecer la formación inicial y continua en estilos de enseñanza dentro del currículo de formación docente en Educación Física, así como el desarrollo de políticas educativas que apoyen esta práctica. Este estudio contribuye al entendimiento del impacto de los estilos de enseñanza en la práctica docente y ofrece recomendaciones para mejorar la calidad educativa en este campo de servicio público del distrito de tambo grande – Piura durante el año 2024, denotando que en la medida que los trabajos de investigación sean desarrollados con la finalidad de mejorar el desarrollo de las disciplinas deportivas en las instituciones educativas.TrujilloEspecialidad en Educación Física y DeporteDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRol docenteEstilos de enseñanzaDesarrollo deportivohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01Estilos de enseñanza en el desarrollo de las disciplinas deportivas de los estudiantes de la UGEL Tambogrande 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Educación Física y DeporteUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Educación Física y Deporte70082745https://orcid.org/0000-0002-6569-063403688767151206Romero Rojas, ElenaSalazar Enciso, Omar JesusCalderon Paniagua, Dennys Geovannihttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Mendoza_RAM-SD.pdfS_Mendoza_RAM-SD.pdfapplication/pdf1783595https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/1/S_Mendoza_RAM-SD.pdf35a2018fb6c2af9ab46354107d1835a3MD51S_Mendoza_RAM-IT.pdfS_Mendoza_RAM-IT.pdfapplication/pdf2765402https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/2/S_Mendoza_RAM-IT.pdf735a72b46342e8ac11db60a37c5388aaMD52S_Mendoza_RAM.pdfS_Mendoza_RAM.pdfapplication/pdf1804403https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/3/S_Mendoza_RAM.pdf3f609da0a0e8230dfd419056c24ec6e5MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Mendoza_RAM-SD.pdf.txtS_Mendoza_RAM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain55698https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/5/S_Mendoza_RAM-SD.pdf.txtde8b37300099b9a7cf8129ef03e4d6eaMD55S_Mendoza_RAM-IT.pdf.txtS_Mendoza_RAM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2849https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/7/S_Mendoza_RAM-IT.pdf.txtd73342936263929ae8248f87fd0b8ea0MD57S_Mendoza_RAM.pdf.txtS_Mendoza_RAM.pdf.txtExtracted texttext/plain58073https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/9/S_Mendoza_RAM.pdf.txtcebaefbffc852cbae4787d34aad4d926MD59THUMBNAILS_Mendoza_RAM-SD.pdf.jpgS_Mendoza_RAM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5248https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/6/S_Mendoza_RAM-SD.pdf.jpg9a8d1c4b82546dee90f4f490a9d60d25MD56S_Mendoza_RAM-IT.pdf.jpgS_Mendoza_RAM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5557https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/8/S_Mendoza_RAM-IT.pdf.jpg563ba1b2eca1ff1560a3b2b35d0054c1MD58S_Mendoza_RAM.pdf.jpgS_Mendoza_RAM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5248https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156710/10/S_Mendoza_RAM.pdf.jpg9a8d1c4b82546dee90f4f490a9d60d25MD51020.500.12692/156710oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1567102025-01-08 22:29:27.299Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.924177
Estilos de enseñanza en el desarrollo de las disciplinas deportivas de los estudiantes de la UGEL Tambogrande 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares