Programa de estimulación sensorial para el desarrollo psicomotriz en niños de una institución educativa de Cochabamba, 2025

Descripción del Articulo

El estudio se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad, y con la meta 4.2, que busca garantizar que todas las niñas y niños accedan a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia de calidad, así como a una educación preescolar que los prepare para la prima...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Herrera Lumba, Maria Requelmer
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/173504
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/173504
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desarrollo motor
Educación de la primera infancia
Desarrollo infantil
Juego educativo
Ambiente educacional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_515da7d8305ec30256254099742b637a
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/173504
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa de estimulación sensorial para el desarrollo psicomotriz en niños de una institución educativa de Cochabamba, 2025
title Programa de estimulación sensorial para el desarrollo psicomotriz en niños de una institución educativa de Cochabamba, 2025
spellingShingle Programa de estimulación sensorial para el desarrollo psicomotriz en niños de una institución educativa de Cochabamba, 2025
Herrera Lumba, Maria Requelmer
Desarrollo motor
Educación de la primera infancia
Desarrollo infantil
Juego educativo
Ambiente educacional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Programa de estimulación sensorial para el desarrollo psicomotriz en niños de una institución educativa de Cochabamba, 2025
title_full Programa de estimulación sensorial para el desarrollo psicomotriz en niños de una institución educativa de Cochabamba, 2025
title_fullStr Programa de estimulación sensorial para el desarrollo psicomotriz en niños de una institución educativa de Cochabamba, 2025
title_full_unstemmed Programa de estimulación sensorial para el desarrollo psicomotriz en niños de una institución educativa de Cochabamba, 2025
title_sort Programa de estimulación sensorial para el desarrollo psicomotriz en niños de una institución educativa de Cochabamba, 2025
author Herrera Lumba, Maria Requelmer
author_facet Herrera Lumba, Maria Requelmer
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Bejarano Alvarez, Patricia Monica
Pipa Huisa, Guadalupe Teresa
dc.contributor.author.fl_str_mv Herrera Lumba, Maria Requelmer
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Desarrollo motor
Educación de la primera infancia
Desarrollo infantil
Juego educativo
Ambiente educacional
topic Desarrollo motor
Educación de la primera infancia
Desarrollo infantil
Juego educativo
Ambiente educacional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El estudio se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad, y con la meta 4.2, que busca garantizar que todas las niñas y niños accedan a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia de calidad, así como a una educación preescolar que los prepare para la primaria. Tuvo como objetivo determinar la influencia de un programa de estimulación sensorial en el desarrollo psicomotriz de niños de tres años en una institución educativa rural de Cochabamba, Perú. Se empleó un enfoque cuantitativo, tipo aplicado, nivel explicativo y diseño preexperimental con pretest y postest en un solo grupo de 14 niños. Se utilizó la técnica de observación y una ficha basada en la Batería Psicomotora de Fonseca, validada por juicio de expertos y verificada en consistencia mediante el coeficiente Alpha de Cronbach. Los resultados mostraron que, tras la intervención, el 100 % de los niños pasó de un nivel bajo a uno alto en desarrollo psicomotriz, tonicidad, equilibrio y noción del cuerpo, con cambios estadísticamente significativos (Z = -3.317; p < .001). Concluyendo que el programa tuvo un efecto positivo y significativo, confirmando que la estimulación sensorial estructurada fortalece habilidades motoras clave para el desarrollo integral infantil.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-10-17T21:53:51Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-10-17T21:53:51Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/173504
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/173504
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/1/Herrera_LMR_SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/2/Herrera_LMR_IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/3/Herrera_LMR.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/5/Herrera_LMR_SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/7/Herrera_LMR_IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/9/Herrera_LMR.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/6/Herrera_LMR_SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/8/Herrera_LMR_IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/10/Herrera_LMR.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 4e6e62a26953123d2175ef5847496df2
c9a7cf386b245132ddf8b9cd0ab269f3
b835e867524f20491a4489d478a2af6d
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
019e10a011ce3acd0b709d7d09e15e53
0a288b5357ecb27638f95709771cf096
3d6c134ff3bb6b80cf3c12b23fbfc4d6
870a0374159933fab4a1be1101a4c557
18cca12cdb480e886533b641aa25dabb
f8a0df3f95d1e07f2f81bf153c5142a5
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1846605771987484672
spelling Bejarano Alvarez, Patricia MonicaPipa Huisa, Guadalupe TeresaHerrera Lumba, Maria Requelmer2025-10-17T21:53:51Z2025-10-17T21:53:51Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/173504El estudio se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad, y con la meta 4.2, que busca garantizar que todas las niñas y niños accedan a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia de calidad, así como a una educación preescolar que los prepare para la primaria. Tuvo como objetivo determinar la influencia de un programa de estimulación sensorial en el desarrollo psicomotriz de niños de tres años en una institución educativa rural de Cochabamba, Perú. Se empleó un enfoque cuantitativo, tipo aplicado, nivel explicativo y diseño preexperimental con pretest y postest en un solo grupo de 14 niños. Se utilizó la técnica de observación y una ficha basada en la Batería Psicomotora de Fonseca, validada por juicio de expertos y verificada en consistencia mediante el coeficiente Alpha de Cronbach. Los resultados mostraron que, tras la intervención, el 100 % de los niños pasó de un nivel bajo a uno alto en desarrollo psicomotriz, tonicidad, equilibrio y noción del cuerpo, con cambios estadísticamente significativos (Z = -3.317; p < .001). Concluyendo que el programa tuvo un efecto positivo y significativo, confirmando que la estimulación sensorial estructurada fortalece habilidades motoras clave para el desarrollo integral infantil.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Educación Infantil y NeuroeducaciónEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesarrollo motorEducación de la primera infanciaDesarrollo infantilJuego educativoAmbiente educacionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa de estimulación sensorial para el desarrollo psicomotriz en niños de una institución educativa de Cochabamba, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación Infantil y NeuroeducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestro en Educación Infantil y Neuroeducación0974995310385772https://orcid.org/0000-0003-3059-6258https://orcid.org/0000-0002-4051-650946570580111117Velarde Camaqui, KarinaPipa Huisa, Guadalupe TeresaBejarano Alvarez, Patricia Monicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALHerrera_LMR_SD.pdfHerrera_LMR_SD.pdfapplication/pdf1394218https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/1/Herrera_LMR_SD.pdf4e6e62a26953123d2175ef5847496df2MD51Herrera_LMR_IT.pdfHerrera_LMR_IT.pdfapplication/pdf4722939https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/2/Herrera_LMR_IT.pdfc9a7cf386b245132ddf8b9cd0ab269f3MD52Herrera_LMR.pdfHerrera_LMR.pdfapplication/pdf4142370https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/3/Herrera_LMR.pdfb835e867524f20491a4489d478a2af6dMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTHerrera_LMR_SD.pdf.txtHerrera_LMR_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain79383https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/5/Herrera_LMR_SD.pdf.txt019e10a011ce3acd0b709d7d09e15e53MD55Herrera_LMR_IT.pdf.txtHerrera_LMR_IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4261https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/7/Herrera_LMR_IT.pdf.txt0a288b5357ecb27638f95709771cf096MD57Herrera_LMR.pdf.txtHerrera_LMR.pdf.txtExtracted texttext/plain117398https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/9/Herrera_LMR.pdf.txt3d6c134ff3bb6b80cf3c12b23fbfc4d6MD59THUMBNAILHerrera_LMR_SD.pdf.jpgHerrera_LMR_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5210https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/6/Herrera_LMR_SD.pdf.jpg870a0374159933fab4a1be1101a4c557MD56Herrera_LMR_IT.pdf.jpgHerrera_LMR_IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4449https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/8/Herrera_LMR_IT.pdf.jpg18cca12cdb480e886533b641aa25dabbMD58Herrera_LMR.pdf.jpgHerrera_LMR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5216https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173504/10/Herrera_LMR.pdf.jpgf8a0df3f95d1e07f2f81bf153c5142a5MD51020.500.12692/173504oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1735042025-10-17 22:33:55.007Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.982926
Programa de estimulación sensorial para el desarrollo psicomotriz en niños de una institución educativa de Cochabamba, 2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares