Construcción y validación de una escala de actitudes discriminatorias hacia la adultez mayor en adolescentes de la ciudad de Trujillo

Descripción del Articulo

La investigación se enmarca en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 3, relacionado con la salud y el bienestar, al abordar la discriminación hacia la adultez mayor y su impacto en la salud mental y social. Su objetivo general fue construir y validar una escala para evaluar las actitudes discri...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Castrejon Perez, Fatima del Carmen, Garcia Cruz, Nataly Lisseth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/170678
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description La investigación se enmarca en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 3, relacionado con la salud y el bienestar, al abordar la discriminación hacia la adultez mayor y su impacto en la salud mental y social. Su objetivo general fue construir y validar una escala para evaluar las actitudes discriminatorias hacia los adultos mayores en adolescentes de Trujillo. El estudio utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño instrumental, empleando una escala tipo Likert de 31 ítems. La muestra estuvo compuesta por adolescentes de 14 a 18 años. Se realizaron análisis factoriales exploratorios y confirmatorios para evaluar la estructura de la escala y determinar su confiabilidad mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. Los principales resultados indicaron una tendencia hacia actitudes moderadamente bajas hacia los adultos mayores. Sin embargo, el análisis factorial confirmatorio reveló una estructura unidimensional en lugar de las tres dimensiones teóricas planteadas. Como conclusión, se destaca la importancia de fortalecer la educación intergeneracional para reducir el edadismo y promover una sociedad más inclusiva. Se recomienda continuar evaluando la escala en diferentes contextos y ampliar la muestra para mejorar su validez y aplicabilidad.
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Los principales resultados indicaron una tendencia hacia actitudes moderadamente bajas hacia los adultos mayores. Sin embargo, el análisis factorial confirmatorio reveló una estructura unidimensional en lugar de las tres dimensiones teóricas planteadas. Como conclusión, se destaca la importancia de fortalecer la educación intergeneracional para reducir el edadismo y promover una sociedad más inclusiva. Se recomienda continuar evaluando la escala en diferentes contextos y ampliar la muestra para mejorar su validez y aplicabilidad.TrujilloEscuela de PsicologíaPsicométricaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDiscriminaciónAdolescentesActitudEdadismohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Construcción y validación de una escala de actitudes discriminatorias hacia la adultez mayor en adolescentes de la ciudad de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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Construcción y validación de una escala de actitudes discriminatorias hacia la adultez mayor en adolescentes de la ciudad de Trujillo
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