Habilidades sociales y conducta disocial en adolescentes de instituciones educativas estatales en Moquegua, 2023

Descripción del Articulo

El objetivo general de este estudio fue determinar la relación entre habilidades sociales y conducta disocial en adolescentes de instituciones educativas estatales en Moquegua, 2023. La investigación se elaboró considerando el enfoque cuantitativo, un diseño no experimental de corte transversal, bás...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cordova Flores, Flor Maria, Lindo Sandoval, Christie Katherine
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/144809
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adolescentes
Habilidades sociales
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description El objetivo general de este estudio fue determinar la relación entre habilidades sociales y conducta disocial en adolescentes de instituciones educativas estatales en Moquegua, 2023. La investigación se elaboró considerando el enfoque cuantitativo, un diseño no experimental de corte transversal, básica, con nivel descriptivo correlacional. Para dicho estudio se contó con una muestra de 483 adolescentes, a los cuales se les administró la escala de habilidades sociales HASO (Huamani, 2019) y la escala de comportamiento disocial ECD-AR (Alza, 2019). Los resultados más importantes, mostraron que (56,11%) de adolescentes cuenta con un nivel promedio de habilidades sociales y el (97,10%) tiene un nivel muy bajo de conducta disocial. Así también, se halló una correlación inversa y significativa con tamaño de efecto mediano entre las variables de estudio (p = ,000/ rho = -0,411/ r² = 0,168). Por tanto, concluimos que, a mayor desarrollo de habilidades sociales, la conducta disocial disminuye en los adolescentes.
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Así también, se halló una correlación inversa y significativa con tamaño de efecto mediano entre las variables de estudio (p = ,000/ rho = -0,411/ r² = 0,168). Por tanto, concluimos que, a mayor desarrollo de habilidades sociales, la conducta disocial disminuye en los adolescentes.AteEscuela de PsicologíaViolenciaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAdolescentesHabilidades socialesConducta disocialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Habilidades sociales y conducta disocial en adolescentes de instituciones educativas estatales en Moquegua, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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Habilidades sociales y conducta disocial en adolescentes de instituciones educativas estatales en Moquegua, 2023
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