Errores sintácticos en la traducción de los Abstracts de la Escuela de Educación Inicial de una Universidad Privada de Trujillo

Descripción del Articulo

La presente tesis titulada “Errores sintácticos en la traducción de los Abstracts de la Escuela de Educación Inicial de una Universidad Privada de Trujillo”, tuvo como objeto de estudio analizar los errores sintácticos en la traducción de los abstracts de la Escuela de Educación Inicial de una Unive...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Uriol Santos, María Isabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/46070
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/46070
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Traducción e interpretación
Sintaxis
Resúmenes - Traducciones
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description La presente tesis titulada “Errores sintácticos en la traducción de los Abstracts de la Escuela de Educación Inicial de una Universidad Privada de Trujillo”, tuvo como objeto de estudio analizar los errores sintácticos en la traducción de los abstracts de la Escuela de Educación Inicial de una Universidad Privada de Trujillo. La investigación tuvo como diseño el estudio de casos y como instrumentos de recolección y análisis de datos “ficha de análisis”. Así mismo se tuvo como escenario de estudio 30 abstracts de la escuela de Educación Inicial de una Universidad Privada de Trujillo. Encontrando así que de los 30 abstracts analizados todos presentan errores sintácticos de diferentes tipos, siendo estos errores en el orden de las palabras, de conjugación verbal y mal uso de preposiciones. Finalmente, se concluye que de los errores más representativos son el de orden de las palabras y mal uso de preposiciones.
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spelling Sagastegui Toribio, Edwin EduardoUriol Santos, María Isabel2020-09-03T11:13:47Z2020-09-03T11:13:47Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/46070La presente tesis titulada “Errores sintácticos en la traducción de los Abstracts de la Escuela de Educación Inicial de una Universidad Privada de Trujillo”, tuvo como objeto de estudio analizar los errores sintácticos en la traducción de los abstracts de la Escuela de Educación Inicial de una Universidad Privada de Trujillo. La investigación tuvo como diseño el estudio de casos y como instrumentos de recolección y análisis de datos “ficha de análisis”. Así mismo se tuvo como escenario de estudio 30 abstracts de la escuela de Educación Inicial de una Universidad Privada de Trujillo. Encontrando así que de los 30 abstracts analizados todos presentan errores sintácticos de diferentes tipos, siendo estos errores en el orden de las palabras, de conjugación verbal y mal uso de preposiciones. Finalmente, se concluye que de los errores más representativos son el de orden de las palabras y mal uso de preposiciones.TesisTrujilloEscuela de Idiomas: Traducción e InterpretaciónTraducción y Terminologíaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTraducción e interpretaciónSintaxisResúmenes - Traduccioneshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Errores sintácticos en la traducción de los Abstracts de la Escuela de Educación Inicial de una Universidad Privada de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTraducción e InterpretaciónUniversidad César Vallejo. 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