Criterios arquitectónicos para la mejora del diseño espacial de la I.E.1255 en Ate Vitarte

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El presente trabajo de investigación tiene el objetivo general de determinar criterios arquitectónicos para la mejora del diseño espacial de la I.E. 1255 en Ate-Vitarte, respondiendo a las necesidades actuales de los estudiantes, docentes y del centro educativo. La investigación es de enfoque cualit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gastelu Gutierrez, Elizabeth Heroina, Gomez Quispe, John
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/95616
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/95616
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Arquitectura
Instituciones educativas
Arquitectura sostenible
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description El presente trabajo de investigación tiene el objetivo general de determinar criterios arquitectónicos para la mejora del diseño espacial de la I.E. 1255 en Ate-Vitarte, respondiendo a las necesidades actuales de los estudiantes, docentes y del centro educativo. La investigación es de enfoque cualitativo y de diseño fenomenológico; donde se centra en la explicación de los beneficios que tienen los criterios arquitectónicos sobre el diseño espacial de un centro educativo, de manera, arquitectónica, educativa y psicológica. Para ello, los instrumentos empleados en la investigación son: guías de entrevista semiestructurada, fichas de observación y guías de análisis documental. La propuesta final del presente trabajo de investigación da como resultado el diseño espacios educativos a base de criterios arquitectónicos que puedan mejorar la calidad espacial del I.E. Nº1255, implementando aspectos como: flexibilidad, funcionalidad, confort, entorno físico y ambiental, en base a las necesidades obtenidas en los resultados. Asimismo, se brinda un conjunto de posibles soluciones a las problemáticas encontradas en el centro educativo.
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Asimismo, se brinda un conjunto de posibles soluciones a las problemáticas encontradas en el centro educativo.Lima EsteEscuela de ArquitecturaArquitecturaConstrucción sostenibleApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVArquitecturaInstituciones educativasArquitectura sosteniblehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Criterios arquitectónicos para la mejora del diseño espacial de la I.E.1255 en Ate Vitarteinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUArquitecturaUniversidad César Vallejo. 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Criterios arquitectónicos para la mejora del diseño espacial de la I.E.1255 en Ate Vitarte
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