Impacto del programa en la inteligencia emocional de estudiantes de 2º de primaria de una institución educativa. Lima - 2023

• Autor: Colchado Yturriaga, Alina
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/123030
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/123030
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Inteligencia emocional; Programa; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente estudio se desarrolló con el objetivo de determinar el impacto que tiene un programa en la inteligencia emocional de los estudiantes de segundo grado de primaria de una institución educativa de Lima. Esta investigación fue de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo y se empleó un diseño cuasi experimental. La muestra estaba conformada por 50 estudiantes, dividida en un grupo experimental y en un grupo de control. Se aplicó el instrumento para medir la inteligencia emocional de BarOn, adaptado a la realidad peruana, en su forma abreviada. Para este estudio se laboró un programa, con el fin de desarrollar cada una de las dimensiones de la inteligencia emocional en los estudiantes. En cuanto a los resultados, se obtuvo como valor p =0.000 < 0.05, por lo se rechaza la H0, y se concluye que, el programa tiene un efecto significativo en la inteligencia emocional de los estudiantes de segundo grado de primaria.