Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2021

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El trabajo de investigación titulado: “Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2021”. Tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en estudiantes de primari...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Marujo Serna, Maria del Pilar
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/68558
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/68558
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Competencias emocionales
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description El trabajo de investigación titulado: “Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2021”. Tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en estudiantes de primaria de una Institución Educativa, Los Olivos, 2021. La metodología empleada en el estudio fue de tipo básica, diseño no experimental, correlacional, corte transversal. La población censal que conformó la investigación fueron 80 estudiantes de sexto grado del nivel primario de una institución pública. Se utilizó la encuesta como técnica y como instrumentos cuestionarios de las variables inteligencia emocional y habilidades sociales que fueron adaptados, validados por expertos y obtuvieron la confiabilidad aceptada. Asimismo, para determinar la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales se empleó el coeficiente de correlación de Rho Spearman. Los resultados concluyen que existe un nivel de correlación positiva media entre las variables (Rho 0,442 y p-valor 0,000).
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Asimismo, para determinar la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales se empleó el coeficiente de correlación de Rho Spearman. Los resultados concluyen que existe un nivel de correlación positiva media entre las variables (Rho 0,442 y p-valor 0,000).Lima NorteEscuela de PosgradoInnovaciones Pedagógicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInteligencia emocionalCompetencias emocionalesHabilidades socialeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2021
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