Actividad física y estrés académico en estudiantes de la I.E. “Independencia Americana” Arequipa 2024

Descripción del Articulo

El presente estudio fue llevado a cabo con el objetivo de establecer la relación existente entre las variables Actividad Física y Estrés académico en los estudiantes del tercer grado de la institución educativa “Independencia Americana”, Arequipa 2024. El tipo de investigación fue aplicado, con un d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Simon Valero, Fernando Russel
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/154575
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Actividad física
Estrés académico
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description El presente estudio fue llevado a cabo con el objetivo de establecer la relación existente entre las variables Actividad Física y Estrés académico en los estudiantes del tercer grado de la institución educativa “Independencia Americana”, Arequipa 2024. El tipo de investigación fue aplicado, con un diseño no experimental y de corte transversal; su nivel fue relacional, de enfoque cuantitativo. La muestra estuvo representada por 80 estudiantes, los cuales fueron seleccionados bajo el muestreo no probabilístico intencional, aplicando la técnica de la encuesta, Los instrumentos utilizados han sido el cuestionario de actividades físicas IPAQ de Carrera (2017) y el inventario de estrés académico INVEA de Mazo (2013). Como resultado se obtuvo que existe una relación alta y negativa entre las variables con una significancia de p< .05 y una rs =-.737 de ello se puede indicar que hay una relación significativa entre las variables estudiadas; por lo cual se concluye que a niveles altos de actividad física existe niveles bajos de estrés académico en los estudiantes del tercer grado de la institución educativa Independencia Americana.
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Como resultado se obtuvo que existe una relación alta y negativa entre las variables con una significancia de p< .05 y una rs =-.737 de ello se puede indicar que hay una relación significativa entre las variables estudiadas; por lo cual se concluye que a niveles altos de actividad física existe niveles bajos de estrés académico en los estudiantes del tercer grado de la institución educativa Independencia Americana.TrujilloEspecialidad en Educación Física y DeporteAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVActividad físicaEstrés académicoEstudiantesInstitución educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01Actividad física y estrés académico en estudiantes de la I.E. “Independencia Americana” Arequipa 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Educación Física y DeporteUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Educación Física y Deporte41599709https://orcid.org/0000-0003-4976-233242363479151206Lescano Salazar, Montgomery AbelCarlos Sanchez, Benito SantosCalla Vasquez, Kriss Melodyhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Simon_VFR-SD.pdfS_Simon_VFR-SD.pdfapplication/pdf1795643https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154575/1/S_Simon_VFR-SD.pdfc1f01be64dc8977fa0118c7d0258ff6eMD51S_Simon_VFR-IT.pdfS_Simon_VFR-IT.pdfapplication/pdf3103038https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154575/2/S_Simon_VFR-IT.pdff56b459fbceebac59b3a9bd2e26cbbdaMD52S_Simon_VFR.pdfS_Simon_VFR.pdfapplication/pdf2016369https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154575/3/S_Simon_VFR.pdf881852172b1e62daee2cd1e492873937MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154575/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Simon_VFR-SD.pdf.txtS_Simon_VFR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain77636https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154575/5/S_Simon_VFR-SD.pdf.txt2fd0bc7d7bce0a39bff60cfaad40a238MD55S_Simon_VFR-IT.pdf.txtS_Simon_VFR-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2074https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154575/7/S_Simon_VFR-IT.pdf.txt24603f71a673cdd238290aa0ee872c33MD57S_Simon_VFR.pdf.txtS_Simon_VFR.pdf.txtExtracted texttext/plain80001https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154575/9/S_Simon_VFR.pdf.txt5705cfcc76d4113fe25f61189844adf8MD59THUMBNAILS_Simon_VFR-SD.pdf.jpgS_Simon_VFR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4999https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154575/6/S_Simon_VFR-SD.pdf.jpg9259c2b5d2ec612989efba52cba2b82fMD56S_Simon_VFR-IT.pdf.jpgS_Simon_VFR-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5314https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154575/8/S_Simon_VFR-IT.pdf.jpg3e1e394e501ef8a3e6b099174388cf16MD58S_Simon_VFR.pdf.jpgS_Simon_VFR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4999https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154575/10/S_Simon_VFR.pdf.jpg9259c2b5d2ec612989efba52cba2b82fMD51020.500.12692/154575oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1545752024-11-28 22:29:36.742Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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