Programa de coordinación motriz fina en el aprendizaje de la escritura en niños de cinco años de la I.E.P. “Santa María Reina” del distrito de Comas 2016

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Cuál será el efecto después de aplicar el Programa de Coordinación motriz fina en el aprendizaje de la escritura en niños de cinco años de la I.E.P. Santa María Reina- Comas- 2016? .Y cuyo objetivo general fue Demostrar que efecto pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Campos Carhuanina, Elizabeth Mercedes
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7347
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/7347
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje
Programa "Yo Puedo"
Yo Quiero
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description El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Cuál será el efecto después de aplicar el Programa de Coordinación motriz fina en el aprendizaje de la escritura en niños de cinco años de la I.E.P. Santa María Reina- Comas- 2016? .Y cuyo objetivo general fue Demostrar que efecto produce al aplicar el Programa de Coordinación motriz en el aprendizaje de la escritura en niños de cinco años de la I.E.P. Santa María Reina- Comas- 2016. El tipo de investigación fue aplicada, el diseño fue pre experimental. La muestra estuvo conformada por 50 estudiantes: El grupo experimental fue evaluado en el pre y en el post test. Se aplicó la técnica de la observación con Lista de Cotejo dicotómico para la variable dependiente. En la investigación se trabajó con la teoría del aprendizaje constructivista. En la investigación, se llegó a la conclusión: La aplicación del programa “Yo puedo, Yo quiero, Yo voy a lograrlo” influye significativamente en la mejora del aprendizaje de la escritura en los estudiantes de 5 años de la institución educativa ”Santa María Reina” de Comas – 2016.
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En la investigación, se llegó a la conclusión: La aplicación del programa “Yo puedo, Yo quiero, Yo voy a lograrlo” influye significativamente en la mejora del aprendizaje de la escritura en los estudiantes de 5 años de la institución educativa ”Santa María Reina” de Comas – 2016.TesisLima NorteEscuela de PosgradoProblemas de Aprendizajeapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAprendizajePrograma "Yo Puedo"Yo QuieroYo Voy a LograrloCoordinación Motriz FinaEscriturahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa de coordinación motriz fina en el aprendizaje de la escritura en niños de cinco años de la I.E.P. “Santa María Reina” del distrito de Comas 2016info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. 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