El desarrollo motor y desarrollo cognitivo en niños del segundo ciclo de la Institución Educativa N° 115, El Agustino, 2019

• Autor: Solorzano Alarco, Angelica Raquel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/42524
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/42524
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desarrollo cognitivo; Motricidad; Memoria; Pensamiento; Educación inicial; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el desarrollo motor y desarrollo cognitivo en niños del segundo ciclo de la institución educativa n.° 115, El Agustino, 2019, investigación de enfoque cuantitativo, de tipo básica, nivel descriptiva correlacional de dos variables, con un diseño no experimental y de corte temporal transeccional, con una muestra no probabilística de 54 infantes con quienes se empleó la técnica de la observación y se aplicaron dos listas de cotejo para evaluar el desarrollo motor y desarrollo cognitivo, con el apoyo de programa estadístico SPSS se obtuvo la confiabilidad, se trabajó estadística descriptiva para las variables, se calculó la normalidad de los datos y aplicó estadística no paramétrica para las correlaciones; se concluyó que existe relación directa, significativa y alta entre desarrollo motor y desarrollo cognitivo (r = ,947 y Sig = ,000) en niños del segundo ciclo de la institución educativa n.° 115, El Agustino, 2019.