Inteligencia emocional y la calidad de vida profesional en el personal de enfermería del Instituto Nacional de Ciencias Neurológicas, Lima, 2017

Descripción del Articulo

La presente investigación, titulada “Inteligencia emocional y la calidad de vida profesional en el Instituto Nacional de Ciencias Neurológicas, Lima, 2017”, tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la inteligencia emocional y la calidad de vida profesional en el personal de enfermer...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rafael Gutiérrez, Hipólita
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/16037
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
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description La presente investigación, titulada “Inteligencia emocional y la calidad de vida profesional en el Instituto Nacional de Ciencias Neurológicas, Lima, 2017”, tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la inteligencia emocional y la calidad de vida profesional en el personal de enfermería del Instituto Nacional de Ciencias Neurológicas, Lima, 2017. La metodología usada fue descriptiva correlacional, de diseño no experimental y corte transversal. La muestra censal estuvo constituida por 95 profesionales de enfermería que laboran en la referida institución, a quienes se les aplicó dos cuestionarios para medir las variables de estudio: inteligencia emocional (IE) y calidad de vida profesional (CVP) estos fueron; Trait-Meta Mood Scale (TMMS-24) y Escala de Calidad de Vida Profesional (CVP 35) respectivamente. Los resultados evidenciaron correlación significativa entre CVP e IE, se observa que a mayores índices inteligencia emocional; mejor percepción de la calidad de vida profesional. Concluyendo que existe una relación significativa positiva entre la inteligencia emocional y calidad de vida profesional en el personal de enfermería del Instituto Nacional de Enfermería, en Lima; 2017 (Rh=,313 y p<0,05).
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