Dimensiones de personalidad en a dolescentes víctimas de violencia familiar de un centro educativo público de Lurigancho - Chosica, 2020.
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar las dimensiones de personalidad que presentan los adolescentes victimas de violencias víctimas de violencia familiar de un centro educativo público de Lurigancho – Chosica. Teniendo un diseño no experimental de diseño descriptivo simple. La inv...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/54863 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/54863 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Personalidad Víctimas de violencia Violencia familiar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar las dimensiones de personalidad que presentan los adolescentes victimas de violencias víctimas de violencia familiar de un centro educativo público de Lurigancho – Chosica. Teniendo un diseño no experimental de diseño descriptivo simple. La investigación se realizó en base a un enfoque cuantitativo, la cual nos permite conocer la problemática que presenta el centro educativo. La población lo conformó 229 estudiantes. El instrumento para medir la variable de personalidad fue el Inventario de Personalidad de Eysenck para niños y adolescentes, este instrumento se encuentra estandarizado, por lo tanto, posee validez y confiabilidad, prueba de Alfa de Crombach con coeficiente 0,90. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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