Materiales educativos en el logro de competencias de Ciencia y Ambiente en los niños y niñas de cinco años en la I.E.I "La Semillita", UGEL 05, S.J.L. 2012
Descripción del Articulo
El siguiente trabajo de Investigación tuvo por finalidad buscar la aplicación de los materiales educativos, al aplicar estos materiales educativos en el aprendizaje Área de Ciencia y Ambiente en los niños y niñas de cinco años en la I.E.I N°115 - 1 “la semillita”, UGEL 05, San Juan de Lurigancho. El...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2013 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/117828 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/117828 |
Nivel de acceso: | acceso embargado |
Materia: | Materiales educativos Ciencia ambiente Aprendizaje https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
Sumario: | El siguiente trabajo de Investigación tuvo por finalidad buscar la aplicación de los materiales educativos, al aplicar estos materiales educativos en el aprendizaje Área de Ciencia y Ambiente en los niños y niñas de cinco años en la I.E.I N°115 - 1 “la semillita”, UGEL 05, San Juan de Lurigancho. El estudio es de tipo aplicativo de diseño cuasi experimental, se uso el método cuantitativo, con una muestra de 112 estudiantes de inicial de 5 años, que dividimos en dos grupos 56 estudiantes para el grupo control y 56 estudiantes para el grupo experimental, aplico dos instrumentos, una prueba de entrada y otra de salida, nuestra encuesta fue analizada mediante el parámetro Z de la distribución normal para dos grupos y se interpreto mediante gráficos estadísticos. La cual se obtuvo como resultado con la prueba de hipótesis que la aplicación de los materiales educativos visuales favorecen el aprendizaje en el Área de Ciencia y Ambiente en los niños y niñas de cinco años en la I.E.I N°115 - 1 “la semillita”, UGEL 05, San Juan de Lurigancho. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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