El bullyng y el rendimiento académico en los alumnos del nivel de educación secundaria de menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrès Avelino Càceres”, distrito de Los Olivos. 2013

Descripción del Articulo

El Objetivo General de la investigación ha sido establecer en qué medida se relaciona el bullying y el rendimiento académico en los alumnos del Nivel de Educación Secundaria de Menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrés Avelino Cáceres”, del distrito de Los Olivos. 2013. La tesis c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Joaquin Vásquez, Jaime
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/117090
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/117090
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Bullying
Autoestima
Rendimiento académico
Acoso
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_3621d566f5469c9a38be324bfacb7f99
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/117090
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv El bullyng y el rendimiento académico en los alumnos del nivel de educación secundaria de menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrès Avelino Càceres”, distrito de Los Olivos. 2013
title El bullyng y el rendimiento académico en los alumnos del nivel de educación secundaria de menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrès Avelino Càceres”, distrito de Los Olivos. 2013
spellingShingle El bullyng y el rendimiento académico en los alumnos del nivel de educación secundaria de menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrès Avelino Càceres”, distrito de Los Olivos. 2013
Joaquin Vásquez, Jaime
Bullying
Autoestima
Rendimiento académico
Acoso
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short El bullyng y el rendimiento académico en los alumnos del nivel de educación secundaria de menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrès Avelino Càceres”, distrito de Los Olivos. 2013
title_full El bullyng y el rendimiento académico en los alumnos del nivel de educación secundaria de menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrès Avelino Càceres”, distrito de Los Olivos. 2013
title_fullStr El bullyng y el rendimiento académico en los alumnos del nivel de educación secundaria de menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrès Avelino Càceres”, distrito de Los Olivos. 2013
title_full_unstemmed El bullyng y el rendimiento académico en los alumnos del nivel de educación secundaria de menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrès Avelino Càceres”, distrito de Los Olivos. 2013
title_sort El bullyng y el rendimiento académico en los alumnos del nivel de educación secundaria de menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrès Avelino Càceres”, distrito de Los Olivos. 2013
author Joaquin Vásquez, Jaime
author_facet Joaquin Vásquez, Jaime
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Barrantes Rìos, Edmundo Josè
dc.contributor.author.fl_str_mv Joaquin Vásquez, Jaime
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Bullying
Autoestima
Rendimiento académico
Acoso
topic Bullying
Autoestima
Rendimiento académico
Acoso
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El Objetivo General de la investigación ha sido establecer en qué medida se relaciona el bullying y el rendimiento académico en los alumnos del Nivel de Educación Secundaria de Menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrés Avelino Cáceres”, del distrito de Los Olivos. 2013. La tesis consta de una investigación de carácter correlacional, que se realizó en la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrés Avelino Cáceres, distrito de Los Olivos, seleccionando una muestra de 175 alumnos, entre hombres y mujeres cuyas edades fluctúan entre 12 y 17 años de edad, y se seleccionó una muestra de una (01) sección por cada grado de estudio de Educación Secundaria de Menores, de los cuales treinta y cinco (35) alumnos pertenecen a cada grado de estudio de 1º, 2º, 3º 4º y 5º grados, representantes de cada grado de estudio de la Institución Educativa en referencia, a quienes se les aplico una encuesta compuesta por 50 ítems, mediante la cual se evaluaron las formas de intimidación: física, psicológica y verbal, lugar donde se produce el maltrato, percepción desde la víctima y el agresor. Los resultados obtenidos permiten inferir en términos generales que existe una relación significativa entre el fenómeno bullying y el rendimiento académico, y que existe una relación significativa entre el bullying con el maltrato físico, psicológico y verbal, en los alumnos del Nivel de Educación Secundaria de Menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrés Avelino Cáceres” de los Olivos
publishDate 2014
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-06-28T14:00:38Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-06-28T14:00:38Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2014
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/117090
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/117090
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117090/1/Joaquin_VJ-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117090/2/Joaquin_VJ.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117090/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117090/4/Joaquin_VJ-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117090/6/Joaquin_VJ.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117090/5/Joaquin_VJ-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117090/7/Joaquin_VJ.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 3db8fb27c86bc445b2885dec9ca9e476
3492492d6c153e4866ff3e84c626ac42
88655473eb6d50e9f5728d0c0be78652
bb137d6e7e90cd1c6235e7c52d1adb47
4d16ea7dba2011c24aff1663db0032ac
aab5687017c03d88e9c83b82b6c7da0a
aab5687017c03d88e9c83b82b6c7da0a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922774160703488
spelling Barrantes Rìos, Edmundo JosèJoaquin Vásquez, Jaime2023-06-28T14:00:38Z2023-06-28T14:00:38Z2014https://hdl.handle.net/20.500.12692/117090El Objetivo General de la investigación ha sido establecer en qué medida se relaciona el bullying y el rendimiento académico en los alumnos del Nivel de Educación Secundaria de Menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrés Avelino Cáceres”, del distrito de Los Olivos. 2013. La tesis consta de una investigación de carácter correlacional, que se realizó en la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrés Avelino Cáceres, distrito de Los Olivos, seleccionando una muestra de 175 alumnos, entre hombres y mujeres cuyas edades fluctúan entre 12 y 17 años de edad, y se seleccionó una muestra de una (01) sección por cada grado de estudio de Educación Secundaria de Menores, de los cuales treinta y cinco (35) alumnos pertenecen a cada grado de estudio de 1º, 2º, 3º 4º y 5º grados, representantes de cada grado de estudio de la Institución Educativa en referencia, a quienes se les aplico una encuesta compuesta por 50 ítems, mediante la cual se evaluaron las formas de intimidación: física, psicológica y verbal, lugar donde se produce el maltrato, percepción desde la víctima y el agresor. Los resultados obtenidos permiten inferir en términos generales que existe una relación significativa entre el fenómeno bullying y el rendimiento académico, y que existe una relación significativa entre el bullying con el maltrato físico, psicológico y verbal, en los alumnos del Nivel de Educación Secundaria de Menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrés Avelino Cáceres” de los OlivosTesisLima NorteEscuela de PosgradoEducación y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVBullyingAutoestimaRendimiento académicoAcosohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00El bullyng y el rendimiento académico en los alumnos del nivel de educación secundaria de menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrès Avelino Càceres”, distrito de Los Olivos. 2013info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa08650254191097https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALJoaquin_VJ-SD.pdfJoaquin_VJ-SD.pdfapplication/pdf5632289https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117090/1/Joaquin_VJ-SD.pdf3db8fb27c86bc445b2885dec9ca9e476MD51Joaquin_VJ.pdfJoaquin_VJ.pdfapplication/pdf5616315https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117090/2/Joaquin_VJ.pdf3492492d6c153e4866ff3e84c626ac42MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81846https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117090/3/license.txt88655473eb6d50e9f5728d0c0be78652MD53TEXTJoaquin_VJ-SD.pdf.txtJoaquin_VJ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain11273https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117090/4/Joaquin_VJ-SD.pdf.txtbb137d6e7e90cd1c6235e7c52d1adb47MD54Joaquin_VJ.pdf.txtJoaquin_VJ.pdf.txtExtracted texttext/plain135239https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117090/6/Joaquin_VJ.pdf.txt4d16ea7dba2011c24aff1663db0032acMD56THUMBNAILJoaquin_VJ-SD.pdf.jpgJoaquin_VJ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4506https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117090/5/Joaquin_VJ-SD.pdf.jpgaab5687017c03d88e9c83b82b6c7da0aMD55Joaquin_VJ.pdf.jpgJoaquin_VJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4506https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117090/7/Joaquin_VJ.pdf.jpgaab5687017c03d88e9c83b82b6c7da0aMD5720.500.12692/117090oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1170902023-06-28 22:29:11.076Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.889224
El bullyng y el rendimiento académico en los alumnos del nivel de educación secundaria de menores de la Institución Educativa Nº 2091 “Mariscal Andrès Avelino Càceres”, distrito de Los Olivos. 2013
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares