Planeamiento estratégico y compromisos de gestión escolar en una institución educativa de Picota 2024
Descripción del Articulo
El trabajo académico fue presentando con el objetivo de evaluar la relación entre el planeamiento estratégico y los compromisos de gestión escolar en una institución educativa de Picota 2024. Metodológicamente se realizó una investigación básica de nivel correlacional y diseño no experimental transv...
| Autor: | |
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| Formato: | otro |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/153042 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/153042 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Planeamiento estratégico gestión escolar educación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | El trabajo académico fue presentando con el objetivo de evaluar la relación entre el planeamiento estratégico y los compromisos de gestión escolar en una institución educativa de Picota 2024. Metodológicamente se realizó una investigación básica de nivel correlacional y diseño no experimental transversal, la cual se conformó de una población y muestra de 36 docentes, a quienes se aplicó cuestionarios como medio de recolección de datos. Los principales hallazgos revelaron correlaciones positivas y significativas entre las dimensiones del planeamiento estratégico (fortalecimiento del aprendizaje, desarrollo docente, gestión de la educación y calidad educativa) y los compromisos de gestión escolar. Finalmente, se pudo comprobar la existencia de una asociación estadística entre las variables, mediante la cual se demostró que la relación entre el planeamiento estratégico y los compromisos de gestión escolar en una institución educativa de Picota 2024, es significativa (rs = 0. 753**; p = 0.00 < 0.01). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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