Características psícométricas de la batería de evaluación PROLEC-R en estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas del distrito de Piura
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo la adaptación de la Batería de Evaluación PROLEC-R para estudiantes de instituciones educativas estatales y particulares del Distrito de Piura. Se trabajó con una población de 4128 estudiantes y la muestra estuvo compuesta por 295 estudiantes provenientes...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2013 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/124860 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/124860 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Procesos lectores Validez Confiabilidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| id |
UCVV_34bf5cf207db817279aa53d5d0e059f7 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/124860 |
| network_acronym_str |
UCVV |
| network_name_str |
UCV-Institucional |
| repository_id_str |
3741 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Características psícométricas de la batería de evaluación PROLEC-R en estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas del distrito de Piura |
| title |
Características psícométricas de la batería de evaluación PROLEC-R en estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas del distrito de Piura |
| spellingShingle |
Características psícométricas de la batería de evaluación PROLEC-R en estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas del distrito de Piura Montenegro Cotrina, Jeffry Procesos lectores Validez Confiabilidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| title_short |
Características psícométricas de la batería de evaluación PROLEC-R en estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas del distrito de Piura |
| title_full |
Características psícométricas de la batería de evaluación PROLEC-R en estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas del distrito de Piura |
| title_fullStr |
Características psícométricas de la batería de evaluación PROLEC-R en estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas del distrito de Piura |
| title_full_unstemmed |
Características psícométricas de la batería de evaluación PROLEC-R en estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas del distrito de Piura |
| title_sort |
Características psícométricas de la batería de evaluación PROLEC-R en estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas del distrito de Piura |
| author |
Montenegro Cotrina, Jeffry |
| author_facet |
Montenegro Cotrina, Jeffry |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Toro Reque, Ruben Gustavo |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Montenegro Cotrina, Jeffry |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Procesos lectores Validez Confiabilidad |
| topic |
Procesos lectores Validez Confiabilidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| description |
La presente investigación tuvo como objetivo la adaptación de la Batería de Evaluación PROLEC-R para estudiantes de instituciones educativas estatales y particulares del Distrito de Piura. Se trabajó con una población de 4128 estudiantes y la muestra estuvo compuesta por 295 estudiantes provenientes de instituciones educativas particulares y estatales. Para la recolección de datos se empleó el método psicométrico y se analizaron con el programa SPSS versión 2.0 para determinar la validez y confiabilidad. Los resultados indican que la adaptación del PROLEC-R ha demostrado ser confiable y válida habiéndose corroborado el modelo teórico que subyace al constructo procesos lectores. Asi mismo, se lograron elaborar los baremos correspondientes que permiten valorar el funcionamiento de los procesos lectores de los estudiantes de educación primaria del Distrito de Piura contribuyendo. de este modo, en la prevención y detección oportuna y precoz de posibles dificultades para su rápida intervención. |
| publishDate |
2013 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-10-16T21:45:11Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-10-16T21:45:11Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2013 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/124860 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/124860 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
embargoedAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCV Universidad César Vallejo |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
| instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
| instacron_str |
UCV |
| institution |
UCV |
| reponame_str |
UCV-Institucional |
| collection |
UCV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124860/1/Montenegro_CJ-SD.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124860/2/Montenegro_CJ.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124860/3/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124860/4/Montenegro_CJ-SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124860/6/Montenegro_CJ.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124860/5/Montenegro_CJ-SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124860/7/Montenegro_CJ.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
2f83a08f769863b449ae46b80884fbb0 7c97398fe1833b434ef4c728d3b326aa 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 666a18ec0042b5a798598415a66a5947 cc8216139072bdbee02371540ecfdd20 7b7d77f5a269e6a29b9a1df6b9970cce 7b7d77f5a269e6a29b9a1df6b9970cce |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
| _version_ |
1807921275316731904 |
| spelling |
Toro Reque, Ruben GustavoMontenegro Cotrina, Jeffry2023-10-16T21:45:11Z2023-10-16T21:45:11Z2013https://hdl.handle.net/20.500.12692/124860La presente investigación tuvo como objetivo la adaptación de la Batería de Evaluación PROLEC-R para estudiantes de instituciones educativas estatales y particulares del Distrito de Piura. Se trabajó con una población de 4128 estudiantes y la muestra estuvo compuesta por 295 estudiantes provenientes de instituciones educativas particulares y estatales. Para la recolección de datos se empleó el método psicométrico y se analizaron con el programa SPSS versión 2.0 para determinar la validez y confiabilidad. Los resultados indican que la adaptación del PROLEC-R ha demostrado ser confiable y válida habiéndose corroborado el modelo teórico que subyace al constructo procesos lectores. Asi mismo, se lograron elaborar los baremos correspondientes que permiten valorar el funcionamiento de los procesos lectores de los estudiantes de educación primaria del Distrito de Piura contribuyendo. de este modo, en la prevención y detección oportuna y precoz de posibles dificultades para su rápida intervención.TesisPiuraEscuela de PsicologíaPsicométricaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVProcesos lectoresValidezConfiabilidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Características psícométricas de la batería de evaluación PROLEC-R en estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas del distrito de Piurainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Psicología1679855672207638313016Vela Miranda, OscarToro Reque, Ruben GustavoCarmen Noblecilla, Eduardohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMontenegro_CJ-SD.pdfMontenegro_CJ-SD.pdfapplication/pdf90791https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124860/1/Montenegro_CJ-SD.pdf2f83a08f769863b449ae46b80884fbb0MD51Montenegro_CJ.pdfMontenegro_CJ.pdfapplication/pdf825285https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124860/2/Montenegro_CJ.pdf7c97398fe1833b434ef4c728d3b326aaMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124860/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTMontenegro_CJ-SD.pdf.txtMontenegro_CJ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain6098https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124860/4/Montenegro_CJ-SD.pdf.txt666a18ec0042b5a798598415a66a5947MD54Montenegro_CJ.pdf.txtMontenegro_CJ.pdf.txtExtracted texttext/plain88870https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124860/6/Montenegro_CJ.pdf.txtcc8216139072bdbee02371540ecfdd20MD56THUMBNAILMontenegro_CJ-SD.pdf.jpgMontenegro_CJ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2038https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124860/5/Montenegro_CJ-SD.pdf.jpg7b7d77f5a269e6a29b9a1df6b9970cceMD55Montenegro_CJ.pdf.jpgMontenegro_CJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2038https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124860/7/Montenegro_CJ.pdf.jpg7b7d77f5a269e6a29b9a1df6b9970cceMD5720.500.12692/124860oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1248602023-10-16 23:10:14.11Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
| score |
13.888049 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
