Justicia organizacional en el engagement en docentes de psicología de una universidad privada, Piura, 2024

Descripción del Articulo

La Investigación tuvo como objetivo central, determinar la incidencia de la justicia organizacional en el engagement en docentes de psicología de una universidad privada. Su metodología investigativa fue de tipo aplicado, nivel explicativo, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, método hipoté...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Odar Adrianzen, Graciela del Pilar
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/147815
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/147815
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Justicia organizacional
Engagement
Educación superior
Docentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Descripción
Sumario:La Investigación tuvo como objetivo central, determinar la incidencia de la justicia organizacional en el engagement en docentes de psicología de una universidad privada. Su metodología investigativa fue de tipo aplicado, nivel explicativo, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, método hipotéticodeductiva con un corte transversal. Se trabajo con una muestra censal de 92 docentes universitarios. Se utilizó la técnica de encuesta y dos instrumentos que evaluaron las viables de estudios. Los halagos obtenidos de la prueba de regresión ordinal demostraron que los datos de corrección del grado de la relevancia (< ,001) es inferior al límite de error establecido (,05). Por ende, se admitió la hipótesis alternativa. Por lo tanto, la justicia organizacional es predictora del engagement en un 89,6 %, y según Nagelkerke, en un 89,7 %. Además, el valor de Pseudo R² de McFadden fue de 0,297. Concluyendo que la justicia organizacional tiene una incidencia significativa en el engagement.
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