Influencia de la inteligencia emocional sobre las competencias laborales en los colaboradores de la escuela conducción Tes Drive Guayaquil 2019
Descripción del Articulo
La investigación tiene como objetivo general: Determinar la influencia de la inteligencia emocional sobre las competencias laborales en los colaboradores de la escuela conducción Tes Drive Guayaquil 2019. La investigación fue de tipo correlacional con un diseño no experimental y transversal. Resulta...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/49028 |
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La investigación tiene como objetivo general: Determinar la influencia de la inteligencia emocional sobre las competencias laborales en los colaboradores de la escuela conducción Tes Drive Guayaquil 2019. La investigación fue de tipo correlacional con un diseño no experimental y transversal. Resultados y conclusiones: El nivel de inteligencia emocional en los colaboradores de la escuela conducción Tes Drive Guayaquil 2019; es regularmente alta, en un 68.4% que desarrollan de forma adecuada aptitudes tanto personales como sociales de la inteligencia emocional; el nivel de las competencias laborales en los colaboradores de la escuela conducción Tes Drive Guayaquil 2019, es alta, en un 86.82% desarrollan de forma adecuada el desarrollan características de competencias laborales y; la inteligencia emocional influye significativamente en las competencias laborales en los colaboradores de la escuela conducción Tes Drive Guayaquil 2019, en ,955 (95.5%) al nivel de 0,01. |
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Resultados y conclusiones: El nivel de inteligencia emocional en los colaboradores de la escuela conducción Tes Drive Guayaquil 2019; es regularmente alta, en un 68.4% que desarrollan de forma adecuada aptitudes tanto personales como sociales de la inteligencia emocional; el nivel de las competencias laborales en los colaboradores de la escuela conducción Tes Drive Guayaquil 2019, es alta, en un 86.82% desarrollan de forma adecuada el desarrollan características de competencias laborales y; la inteligencia emocional influye significativamente en las competencias laborales en los colaboradores de la escuela conducción Tes Drive Guayaquil 2019, en ,955 (95.5%) al nivel de 0,01.TesisPiuraEscuela de PosgradoModelos y Herramientas Gerencialesapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInteligencia emocionalCompetencias laboralesHabilidadeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Influencia de la inteligencia emocional sobre las competencias laborales en los colaboradores de la escuela conducción Tes Drive Guayaquil 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de Negocios - MBAUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de Negocios - MBA16786640https://orcid.org/0000-0002-8889-96760401488564413207Casusol Moreno, Fernando Elias ManuelLozano Rivera, Martin WilsonSalazar Salazar, Elmer Bagnerhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALToro_LJE-SD.pdfToro_LJE-SD.pdfapplication/pdf6108607https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49028/1/Toro_LJE-SD.pdf610f93c018917480f5f0fba90dd911c6MD51Toro_LJE.pdfToro_LJE.pdfapplication/pdf6100954https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49028/2/Toro_LJE.pdf15e633ef154e885d986f8bb9969cd5b7MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49028/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTToro_LJE-SD.pdf.txtToro_LJE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain57320https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49028/4/Toro_LJE-SD.pdf.txt58a2ec34114a7f02fb812af1f536c1b0MD54Toro_LJE.pdf.txtToro_LJE.pdf.txtExtracted texttext/plain62018https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49028/6/Toro_LJE.pdf.txt8c4b244d417ac8a4ceadf0d3218a2c88MD56THUMBNAILToro_LJE-SD.pdf.jpgToro_LJE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4473https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49028/5/Toro_LJE-SD.pdf.jpgc206f8d022e2aa6d44d2d274987f2a0fMD55Toro_LJE.pdf.jpgToro_LJE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4473https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49028/7/Toro_LJE.pdf.jpgc206f8d022e2aa6d44d2d274987f2a0fMD5720.500.12692/49028oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/490282020-11-20 03:18:41.762Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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