Capacitación docente y el rendimiento académico en los estudiantes del segundo grado del nivel primario de la Institución Educativa Nº 6152 Stella Maris-Tablada de Lurín-Villa María del Triunfo-2010

• Autores: Arias Ocampo, Alicia Ludovica, Ronceros Córdova, María Laura
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/118622
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/118622
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Capacitación docente; Rendimiento académico; Calidad educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación “Capacitación docente y el rendimiento académico en los estudiantes del segundo grado del nivel primario de la Institución Educativa 6152 Stella Maris-Tablada de Lurín-Villa María del Triunfo-2010”, tuvo como objetivo determinar la relación entre la capacitación docente y el rendimiento académico en los estudiantes del segundo grado del nivel primario de la Institución Educativa 6152 “Stella Maris”. La investigación fue de tipo básico y diseño correlacional; la muestra de estudio estuvo conformada por 115 estudiantes del segundo grado de educación primaria,; asimismo se utilizó la técnica de la encuesta y se aplicó un cuestionario como instrumento de investigación para la recolección de datos. Luego del análisis e interpretación de datos, se llegó a la siguiente conclusión: La capacitación docente se relaciona directa y significativamente con el rendimiento académico en los estudiantes del segundo grado del nivel primaria de la Institución Educativa 6152 Stella Maris-Tablada de Lurín-Villa María del Triunfo-2010, habiéndose obtenido un coeficiente de correlación de Spearman Rho=0,638 y un p-valor=0,000.