Revisión de estudios sobre conocimiento de las habilidades socioemocionales y comunicativas en docentes 2014 - 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje durante toda la vida. El estudio tiene como objetivo analizar el conocimiento de las habilidades socioemo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huanca Lucana, Lisbeth
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163777
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades socioemocionales
Habilidades comunicativas
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description La presente investigación contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje durante toda la vida. El estudio tiene como objetivo analizar el conocimiento de las habilidades socioemocionales y comunicativas de los docentes, basándose en estudios publicados entre 2014 y 2024. Se empleó un enfoque cualitativo, con un análisis de contenido de 31 artículos seleccionados de diversas bases de datos académicas. La población en estudio está compuesta por docentes de diferentes niveles educativos. Los principales resultados revelan que las habilidades socioemocionales son predominantes en los estudios revisados, con énfasis en la autorregulación emocional, la empatía y la comunicación asertiva. Además, se encontró una relación significativa entre las competencias socioemocionales de los docentes y la mejora en el rendimiento académico de los estudiantes. Las conclusiones destacan la necesidad de integrar estas habilidades de manera sistemática en la formación docente, tanto inicial como continua, con el fin de mejorar la calidad educativa y el bienestar emocional de los estudiantes.
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Además, se encontró una relación significativa entre las competencias socioemocionales de los docentes y la mejora en el rendimiento académico de los estudiantes. Las conclusiones destacan la necesidad de integrar estas habilidades de manera sistemática en la formación docente, tanto inicial como continua, con el fin de mejorar la calidad educativa y el bienestar emocional de los estudiantes.TrujilloEspecialidad en NeuroeducaciónDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades socioemocionalesHabilidades comunicativasFormación docenteDesarrollo profesionalCalidad educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01Revisión de estudios sobre conocimiento de las habilidades socioemocionales y comunicativas en docentes 2014 - 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en NeuroeducaciónUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadNeuroeducación46258883https://orcid.org/0000-0001-7870-913042886253199859Sanchez Estrada, Karen Rosa Del PilarVaras Loli, Roxana PatriciaBarahona Rojas, Katherine Gracehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Huanca_LL-SD.pdfS_Huanca_LL-SD.pdfapplication/pdf1158570https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163777/1/S_Huanca_LL-SD.pdf426bbbc811b914433c901f209116fca1MD51S_Huanca_LL-IT.pdfS_Huanca_LL-IT.pdfapplication/pdf5188224https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163777/2/S_Huanca_LL-IT.pdf763559f0efd56173677cee462d468f96MD52S_Huanca_LL.pdfS_Huanca_LL.pdfapplication/pdf1211762https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163777/3/S_Huanca_LL.pdfdc685edce2f7a2ab6629147a1082f9a4MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163777/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Huanca_LL-SD.pdf.txtS_Huanca_LL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain107704https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163777/5/S_Huanca_LL-SD.pdf.txt25aaa9d9dd36a1ee860a5ea502a9729aMD55S_Huanca_LL-IT.pdf.txtS_Huanca_LL-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2369https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163777/7/S_Huanca_LL-IT.pdf.txtb2212d05762f617c38bdc7e59c008ba2MD57S_Huanca_LL.pdf.txtS_Huanca_LL.pdf.txtExtracted texttext/plain109971https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163777/9/S_Huanca_LL.pdf.txt95ffa016bc83a41b6b6390de5817fb9dMD59THUMBNAILS_Huanca_LL-SD.pdf.jpgS_Huanca_LL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4994https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163777/6/S_Huanca_LL-SD.pdf.jpg1ea8d5720e1e9ba6c74d366bda681a22MD56S_Huanca_LL-IT.pdf.jpgS_Huanca_LL-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4266https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163777/8/S_Huanca_LL-IT.pdf.jpgd14787d154302c619cffb107bedff614MD58S_Huanca_LL.pdf.jpgS_Huanca_LL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4994https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163777/10/S_Huanca_LL.pdf.jpg1ea8d5720e1e9ba6c74d366bda681a22MD51020.500.12692/163777oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1637772025-03-21 22:19:49.558Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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