Apoyo social percibido y sentido de vida asociados a riesgo suicida en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana

• Autores: Melendrez Ugarte, Dayanna Solange, Nicho Almonacid, Tracy Lucyana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/135725
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/135725
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Riesgo suicida; Apoyo social percibido; Sentido de vida; Estudiantes universitarios; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

El presente estudio se concretó para analizar la capacidad explicativa del apoyo social percibido y el sentido de vida sobre el riesgo suicida en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana. Asimismo, la investigación es tipo básica y de diseño no experimental con corte transversal y de nivel correlacional-causal, además, la muestra estuvo conformada por 409 participantes, 152 hombres (37.2%) y 257 mujeres (62.8%). Los instrumentos que se utilizaron fueron: Escala multidimensional de apoyo social percibido (MSPSS), Cuestionario de sentido de vida (CSV), Escala de suicidalidad de Okasha (EOS) y la Escala de veracidad (L). En los resultados, la capacidad explicativa del apoyo social percibido y sentido de vida sobre la variabilidad del riesgo suicida tuvo un efecto grande (R2=.29). En conclusión, en el modelo estructural, se resalta la dimensión familia del apoyo social percibido (r= -.38, p < .05), dado que presenta una relación significativa e inversa con el riesgo suicida, al igual que la influencia de la presencia de sentido de vida (r= -.21, p < .05) tuvo una relación inversa y significativa. Se sugiere realizar investigaciones sobre el riesgo suicida a través de un modelo SEM para profundizar en la variable de estudio en el ámbito educativo.