Satisfacción del programa presupuestal 0066 y rendimiento académico de estudiantes de facultad de medicina humana de una universidad pública

Descripción del Articulo

El presente estudio pretende determinar la relación entre la satisfacción del Programa Presupuestal 0066 Formación Universitaria de Pregrado y el rendimiento académico de estudiantes de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional del Centro del Perú, periodo 2020-I; el tipo de estudio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alvarez Bernuy de Veliz, Silvia Marina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/65523
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa presupuestal
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description El presente estudio pretende determinar la relación entre la satisfacción del Programa Presupuestal 0066 Formación Universitaria de Pregrado y el rendimiento académico de estudiantes de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional del Centro del Perú, periodo 2020-I; el tipo de estudio es sustantivo descriptivo; con respecto al diseño de investigación será de diseño no experimental: transversal correlacional; el método de muestreo es probabilístico con una muestra de 166 estudiantes; los instrumentos que se utilizaron fueron el cuestionario y la ficha de análisis documental; para la determinación de la confiabilidad del instrumento de la variable 1 se utilizó el coeficiente alfa de Cronbach con un valor de = 0,956. En los resultados se determinó que la satisfacción del Programa Presupuestal 0066 no tiene relación con el rendimiento académico, con un coeficiente de Sperman de 0.023 y valor p igual a 0.768, y con respecto a sus dimensiones se concluye que no tienen relación con el rendimiento académico obteniendo un valor p superior a 0,05.
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En los resultados se determinó que la satisfacción del Programa Presupuestal 0066 no tiene relación con el rendimiento académico, con un coeficiente de Sperman de 0.023 y valor p igual a 0.768, y con respecto a sus dimensiones se concluye que no tienen relación con el rendimiento académico obteniendo un valor p superior a 0,05.TrujilloEscuela de PosgradoGestión de Políticas Públicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrograma presupuestalRendimiento académicoSatisfacción del programahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Satisfacción del programa presupuestal 0066 y rendimiento académico de estudiantes de facultad de medicina humana de una universidad públicainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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