Valores morales y la disciplina escolar en los estudiantes de la Institución Educativa “Manuel Tovar y Chamorro”, distrito de Sayán, 2013

• Autores: Cáceres Barreto, Sonia Mauricia, Cherres Abad, Aida
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/14107
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/14107
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Valores morales; Disciplina escolar; Educación secundaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación entre los Valores Morales y la Disciplina Escolar en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Manuel Tovar y Chamorro, Distrito de Sayán, 2013. La investigación es tipo básica, descriptivo correlacional dado que se ha descrito y caracterizado la dinámica de cada una de las variables en estudio, por otro lado el diseño fue de tipo no experimental, de corte transversal y correlacional ya que no se manipuló ni sometió a pruebas las variables de estudio. La muestra fue probabilística aleatoria simple, conformada por una población de 100 estudiantes de la Institución Educativa Manuel Tovar y Chamorro del distrito de Sayán con una muestra de 80 estudiantes. Se administró el cuestionario a los estudiantes sobre Valores Morales y Disciplina escolar, y para las pruebas de hipótesis, se usó el estadístico de correlación de Spearman. Los resultados obtenidos de la hipótesis general evidencian que: Existe relación moderada fuerte positiva entre los valores morales y la disciplina escolar según percepción los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Manuel Tovar y Chamorro del Distrito de Sayán 2014. (sig. bilateral = .000 < .05; Rho = .741).