Motivación laboral y desempeño docente en una universidad privada de Trujillo, 2022

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación aborda el tema de Motivación Laboral y su Relación con el desempeño Docente de una Universidad privada de Trujillo, 2022. Para ello en su metodología se utilizó el tipo básica, con un diseño no experimental de corte transversal, con un enfoque cuantitativo y alca...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zamora Hernandez, Luis Alberto
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/110583
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/110583
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación laboral
Desempeño docente
Docentes
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description El presente trabajo de investigación aborda el tema de Motivación Laboral y su Relación con el desempeño Docente de una Universidad privada de Trujillo, 2022. Para ello en su metodología se utilizó el tipo básica, con un diseño no experimental de corte transversal, con un enfoque cuantitativo y alcance correlacional. En cuanto a su muestra estuvo conformada por 80 docentes. Para ello, se aplicó una encuesta como técnica y los instrumentos fueron dos cuestionarios que miden cada variable. Los resultados arrojaron que, 1.00 de significancia obtuvo motivación laboral al igual que desempeño docente, su alfa de Cronbach fueron de 0.832 y 0.937 respectivamente, así mismo, aplicando Rho Spearman se obtuvo una significancia de 0.668*, concluyendo que existe una alta y significativa correlación entre ambas variables.
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spelling Andanaque Velásquez, Jenny RaquelZamora Hernandez, Luis Alberto2023-04-04T14:06:08Z2023-04-04T14:06:08Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/110583El presente trabajo de investigación aborda el tema de Motivación Laboral y su Relación con el desempeño Docente de una Universidad privada de Trujillo, 2022. Para ello en su metodología se utilizó el tipo básica, con un diseño no experimental de corte transversal, con un enfoque cuantitativo y alcance correlacional. En cuanto a su muestra estuvo conformada por 80 docentes. Para ello, se aplicó una encuesta como técnica y los instrumentos fueron dos cuestionarios que miden cada variable. Los resultados arrojaron que, 1.00 de significancia obtuvo motivación laboral al igual que desempeño docente, su alfa de Cronbach fueron de 0.832 y 0.937 respectivamente, así mismo, aplicando Rho Spearman se obtuvo una significancia de 0.668*, concluyendo que existe una alta y significativa correlación entre ambas variables.TrujilloEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMotivación laboralDesempeño docenteDocenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Motivación laboral y desempeño docente en una universidad privada de Trujillo, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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