La tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N°5186-610 "República de Japón", de Puente Piedra, UGEL N°04, Lima 2012

Descripción del Articulo

El presente trabajo tiene como problema general: ¿Qué relación existe entre la percepción de la tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la I.E. Nº5186-610 “República de Japón” de Puente Piedra, UGEL Nº04, Lima, 2012 y objetivo general: Establecer la r...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Condor Ortiz, Celia Edith, Jaimes Delgado, Telma Mery
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/148545
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/148545
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Tutoría
Habilidades sociales
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_20f3a1f7f64816c5eb854a9872a1bd8b
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/148545
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv La tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N°5186-610 "República de Japón", de Puente Piedra, UGEL N°04, Lima 2012
title La tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N°5186-610 "República de Japón", de Puente Piedra, UGEL N°04, Lima 2012
spellingShingle La tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N°5186-610 "República de Japón", de Puente Piedra, UGEL N°04, Lima 2012
Condor Ortiz, Celia Edith
Tutoría
Habilidades sociales
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short La tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N°5186-610 "República de Japón", de Puente Piedra, UGEL N°04, Lima 2012
title_full La tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N°5186-610 "República de Japón", de Puente Piedra, UGEL N°04, Lima 2012
title_fullStr La tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N°5186-610 "República de Japón", de Puente Piedra, UGEL N°04, Lima 2012
title_full_unstemmed La tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N°5186-610 "República de Japón", de Puente Piedra, UGEL N°04, Lima 2012
title_sort La tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N°5186-610 "República de Japón", de Puente Piedra, UGEL N°04, Lima 2012
author Condor Ortiz, Celia Edith
author_facet Condor Ortiz, Celia Edith
Jaimes Delgado, Telma Mery
author_role author
author2 Jaimes Delgado, Telma Mery
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Flores Morales, Jorge Alberto
dc.contributor.author.fl_str_mv Condor Ortiz, Celia Edith
Jaimes Delgado, Telma Mery
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Tutoría
Habilidades sociales
Estudiantes
topic Tutoría
Habilidades sociales
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El presente trabajo tiene como problema general: ¿Qué relación existe entre la percepción de la tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la I.E. Nº5186-610 “República de Japón” de Puente Piedra, UGEL Nº04, Lima, 2012 y objetivo general: Establecer la relación que existe entre la percepción de la tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la I.E. Nº5186-610 “República de Japón” de Puente Piedra, UGEL Nº04, Lima 2012. La investigación es básica, de naturaleza descriptiva-correlacional; un diseño no experimental: Transversal - Correlacional; método inductivo – deductivo, con un muestreo probabilístico, donde la muestra está conformada por 217 estudiantes del nivel primario al que se les aplicó un cuestionario tipo escala de likert. Al finalizar se concluye que la tutoría contribuye significativamente en el aspecto personal en estudiantes del nivel primario de la I.E. Nº5186-610 “República de Japón” de Puente Piedra, UGEL Nº04, Lima 2012, con un nivel de significancia de α= 0,05 y p < 0,05.
publishDate 2013
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-09-12T15:26:19Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-09-12T15:26:19Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2013
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/148545
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/148545
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148545/1/C%c3%b3ndor_OCE-Jaimes_DTM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148545/2/C%c3%b3ndor_OCE-Jaimes_DTM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148545/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148545/4/C%c3%b3ndor_OCE-Jaimes_DTM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148545/6/C%c3%b3ndor_OCE-Jaimes_DTM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148545/5/C%c3%b3ndor_OCE-Jaimes_DTM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148545/7/C%c3%b3ndor_OCE-Jaimes_DTM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv baece28211bd5eeec3c9facc0695cec2
423dfa6e7838a47f3a62b79e95d95ab3
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
3aec11d57ca1d5089c10bb4cca54f229
f1b961bae525a5e806020afc124be3d9
9a072c37e2073a9c2df5788ceda11428
9a072c37e2073a9c2df5788ceda11428
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1811092002524102656
spelling Flores Morales, Jorge AlbertoCondor Ortiz, Celia EdithJaimes Delgado, Telma Mery2024-09-12T15:26:19Z2024-09-12T15:26:19Z2013https://hdl.handle.net/20.500.12692/148545El presente trabajo tiene como problema general: ¿Qué relación existe entre la percepción de la tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la I.E. Nº5186-610 “República de Japón” de Puente Piedra, UGEL Nº04, Lima, 2012 y objetivo general: Establecer la relación que existe entre la percepción de la tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la I.E. Nº5186-610 “República de Japón” de Puente Piedra, UGEL Nº04, Lima 2012. La investigación es básica, de naturaleza descriptiva-correlacional; un diseño no experimental: Transversal - Correlacional; método inductivo – deductivo, con un muestreo probabilístico, donde la muestra está conformada por 217 estudiantes del nivel primario al que se les aplicó un cuestionario tipo escala de likert. Al finalizar se concluye que la tutoría contribuye significativamente en el aspecto personal en estudiantes del nivel primario de la I.E. Nº5186-610 “República de Japón” de Puente Piedra, UGEL Nº04, Lima 2012, con un nivel de significancia de α= 0,05 y p < 0,05.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTutoríaHabilidades socialesEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N°5186-610 "República de Japón", de Puente Piedra, UGEL N°04, Lima 2012info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa08039505https://orcid.org/0000-0002-3678-55110963553309483420191097https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCóndor_OCE-Jaimes_DTM-SD.pdfCóndor_OCE-Jaimes_DTM-SD.pdfapplication/pdf66124https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148545/1/C%c3%b3ndor_OCE-Jaimes_DTM-SD.pdfbaece28211bd5eeec3c9facc0695cec2MD51Cóndor_OCE-Jaimes_DTM.pdfCóndor_OCE-Jaimes_DTM.pdfapplication/pdf1693065https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148545/2/C%c3%b3ndor_OCE-Jaimes_DTM.pdf423dfa6e7838a47f3a62b79e95d95ab3MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148545/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCóndor_OCE-Jaimes_DTM-SD.pdf.txtCóndor_OCE-Jaimes_DTM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain9646https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148545/4/C%c3%b3ndor_OCE-Jaimes_DTM-SD.pdf.txt3aec11d57ca1d5089c10bb4cca54f229MD54Cóndor_OCE-Jaimes_DTM.pdf.txtCóndor_OCE-Jaimes_DTM.pdf.txtExtracted texttext/plain189636https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148545/6/C%c3%b3ndor_OCE-Jaimes_DTM.pdf.txtf1b961bae525a5e806020afc124be3d9MD56THUMBNAILCóndor_OCE-Jaimes_DTM-SD.pdf.jpgCóndor_OCE-Jaimes_DTM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4812https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148545/5/C%c3%b3ndor_OCE-Jaimes_DTM-SD.pdf.jpg9a072c37e2073a9c2df5788ceda11428MD55Cóndor_OCE-Jaimes_DTM.pdf.jpgCóndor_OCE-Jaimes_DTM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4812https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148545/7/C%c3%b3ndor_OCE-Jaimes_DTM.pdf.jpg9a072c37e2073a9c2df5788ceda11428MD5720.500.12692/148545oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1485452024-09-12 22:18:52.721Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.936249
La tutoría y el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N°5186-610 "República de Japón", de Puente Piedra, UGEL N°04, Lima 2012
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares