Influencia de la calidad de vida en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato en la U.E. Gladys Cedeño de Olivo, Ecuador-2021

• Autor: Valencia Ochoa, Victoria Carolina
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/68508
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/68508
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Rendimiento académico; Calidad de vida; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

La investigación titulada “Influencia de la Calidad de Vida en el Rendimiento Académico de los Estudiantes de Bachillerato en la U.E. Gladys Cedeño de Olivo, Ecuador-2021”, se realizó con el objetivo de determinar la influencia de la calidad de vida en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato en la U.E. Gladys Cedeño de Olivo, Ecuador-2021. Respecto a los fundamentos teóricos se fundamentó en la teoría de la familia como sistema social de Talcott Parsons (1955) y la teoría de las perspectivas de meta de Jhon Nicholls (1989). El tipo de investigación es aplicada, con enfoque cuantitativo y diseño correlacional no experimental; la población y muestra fueron 37 estudiantes de bachillerato. Se emplearon como instrumentos de recolección de información un cuestionario de calidad de vida y una ficha de recolección de promedios. Según los resultados obtenidos, en la U.E. Gladys Cedeño de Olivo, Ecuador 2021, el 40,54% de estudiantes expresan tener un nivel medio de calidad de vida, al mismo tiempo, que su rendimiento académico está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos. Se concluye que La calidad de vida influye significativamente en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato, tabla 8, valor de Spearman Rho, 748 y significancia ,000.