La hora del juego libre en los sectores en estudiantes de 5 años en la Institución Educativa Inicial N.° 053 “Santa Rosita”. Santa Anita, 2016

• Autor: Sandoval Bernabel, Charo Teodosia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/21640
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/21640
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Juegos educativos; Educación inicial; Estudiantes de enseñanza preescolar; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación se ha titulado La hora del juego libre en los sectores en estudiantes de 5 años en la Institución Educativa Inicial n.° 053 “Santa Rosita”. Santa Anita, 2016. El propósito de esta investigación es describir el nivel de dominio de la hora del juego libre en los sectores en estudiantes de 5 años en la I.E.I. n .o 053 “Santa Rosita” del distrito de Santa Anita en el año 2016 La metodología empleada para la elaboración de esta tesis estuvo relacionada al enfoque cuantitativo. Es una investigación de tipo sustantiva que se ubica en el nivel descriptivo. El diseño de la investigación ha sido el descriptivo simple. La población fue de 131 estudiantes y la muestra fue de 98 estudiantes y el muestreo es probabilística estratificados, se utilizó la técnica de la observación, el instrumento es la lista de cotejo. El resultado obtenido en cuanto a la hora de juego libre en los sectores es del 73,5% estudiantes de 5 años en la I.E.I. n. o 053 “Santa Rosita” del distrito de Santa Anita, se encuentran en el nivel proceso, el 18,4% de estudiantes se ubican en el nivel logro y un 8,2% de estudiantes se encuentran en inicio.