La hora del juego libre en los sectores : guía para educadores de servicios educativos de niños y niñas menores de 6 años
Descripción del Articulo
Esta guía está organizada en cuatro partes. La primera muestra los fundamentos científicos que sustentan el valor del juego para el desarrollo y el aprendizaje de los niños. En la segunda parte encontrarás experiencias exitosas que utilizan el juego como eje de su estrategia pedagógica. En la tercer...
| Autores: | , |
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| Formato: | libro |
| Fecha de Publicación: | 2010 |
| Institución: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/4904 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/4904 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Juego educativo Desarrollo del niño Aprendizaje Método de enseñanza Educación inicial Perú |
| Sumario: | Esta guía está organizada en cuatro partes. La primera muestra los fundamentos científicos que sustentan el valor del juego para el desarrollo y el aprendizaje de los niños. En la segunda parte encontrarás experiencias exitosas que utilizan el juego como eje de su estrategia pedagógica. En la tercera parte, te presentamos la metodología paso a paso para implementar la hora del juego libre en los sectores con los alumnos. En la cuarta sección, brinda orientación para convertir a los docentes en promotores de la práctica del juego en la comunidad y pueda influir sobre los padres de familia y otros actores de tu entorno en favor de los niños. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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