Uso de Webex meeting y la gestión directiva desde la perspectiva de los docentes en la red de Callería. Ucayali, 2021
Descripción del Articulo
Este estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia del uso de Webex meeting y la gestión directiva desde la perspectiva de los docentes en la red de Callería. Ucayali, 2021, la metodología usada fue una investigación de tipo aplicada, no experimental con su variante transversal y descr...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/80351 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/80351 |
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| Materia: | Perspectiva Calidad educativa Docente https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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Este estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia del uso de Webex meeting y la gestión directiva desde la perspectiva de los docentes en la red de Callería. Ucayali, 2021, la metodología usada fue una investigación de tipo aplicada, no experimental con su variante transversal y descriptivo correlacional causal, para la recolección de datos se usó la técnica de la encuesta, así mismo, uso dos cuestionarios virtuales, su población estuvo conformado por 92 docentes de la red de Callería. tuvo una muestra poblacional por ser finita y pequeña el universo. En los resultados: el 29.3% se observó que el uso del Webex meeting se encuentran en un nivel alto, seguido el nivel medio con un 70,7% tienen tendencia alto y medio, por lo tanto, se observó la gestión directiva un 63.0% en el nivel alto, seguido el 37.0% en un nivel medio su tendencia es de medio a alto. Con los resultados se observa si el Uso del Webex meeting es alto entonces la gestión directiva es alto en 20.7%, si el Uso del Webex meeting es medio entonces la gestión directiva es en un nivel medio en 28.3%. |
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Cabana Cáceres, Maritza RaquelAlvarado del Castillo, Magna Leonor2022-02-18T20:17:20Z2022-02-18T20:17:20Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/80351Este estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia del uso de Webex meeting y la gestión directiva desde la perspectiva de los docentes en la red de Callería. Ucayali, 2021, la metodología usada fue una investigación de tipo aplicada, no experimental con su variante transversal y descriptivo correlacional causal, para la recolección de datos se usó la técnica de la encuesta, así mismo, uso dos cuestionarios virtuales, su población estuvo conformado por 92 docentes de la red de Callería. tuvo una muestra poblacional por ser finita y pequeña el universo. En los resultados: el 29.3% se observó que el uso del Webex meeting se encuentran en un nivel alto, seguido el nivel medio con un 70,7% tienen tendencia alto y medio, por lo tanto, se observó la gestión directiva un 63.0% en el nivel alto, seguido el 37.0% en un nivel medio su tendencia es de medio a alto. Con los resultados se observa si el Uso del Webex meeting es alto entonces la gestión directiva es alto en 20.7%, si el Uso del Webex meeting es medio entonces la gestión directiva es en un nivel medio en 28.3%.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPerspectivaCalidad educativaDocentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Uso de Webex meeting y la gestión directiva desde la perspectiva de los docentes en la red de Callería. Ucayali, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación40501601https://orcid.org/0000-0002-3442-595072904649419077Mathews Jacobo, Patricia CatherineBrizuela Lopez, Mariella PilarCabana Cáceres, Maritza Raquelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAlvarado_DCML-SD.pdfAlvarado_DCML-SD.pdfapplication/pdf3269989https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/80351/1/Alvarado_DCML-SD.pdf5646570b0fcd281f341fbf183f4be10bMD51Alvarado_DCML.pdfAlvarado_DCML.pdfapplication/pdf3309842https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/80351/2/Alvarado_DCML.pdf85930a7a4b57ed7cf54df9e29326062aMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/80351/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTAlvarado_DCML-SD.pdf.txtAlvarado_DCML-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain151153https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/80351/4/Alvarado_DCML-SD.pdf.txt6c5e08f9aa62044a79f99f32a6984995MD54Alvarado_DCML.pdf.txtAlvarado_DCML.pdf.txtExtracted texttext/plain156077https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/80351/6/Alvarado_DCML.pdf.txt4d5076b1b6377f12be10be87f2fdeadeMD56THUMBNAILAlvarado_DCML-SD.pdf.jpgAlvarado_DCML-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4817https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/80351/5/Alvarado_DCML-SD.pdf.jpg5df4b76701b13ecabc694189059bd146MD55Alvarado_DCML.pdf.jpgAlvarado_DCML.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4817https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/80351/7/Alvarado_DCML.pdf.jpg5df4b76701b13ecabc694189059bd146MD5720.500.12692/80351oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/803512022-02-20 22:02:36.998Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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