Compromiso organizacional y clima institucional de los docentes de la Institución Educativa N° 100 - Santa Elizabeth, del distrito de San Juan de Lurigancho, año 2012

• Autor: Chavarria Rodriguez, Dominga Norma
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/138671
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/138671
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Compromiso organizacional; Compromiso afectivo; Compromiso de continuidad; Compromiso normativo; Clima institucional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente Trabajo de Investigación: “Compromiso Organizacional y Clima Institucional de los Docentes de la Institución Educativa Nº 100 – Santa Elizabeth, del Distrito de San Juan de Lurigancho, Año 2012”, recoge como aspecto sustancial determinar la relación entre compromiso organizacional y sus respectivas dimensiones, con el clima institucional desde la óptica de los docentes. La muestra elegida fue de 61 docentes y fue de tipo probabilística; mientras el tipo de estudio es descriptivo correlacional, con un diseño no experimental, transeccional, y el método de investigación cuantitativo; y, en el tratamiento de los datos se empleó la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov y el coeficiente de correlación no paramétrico Rho de Spearman. El resultado obtenido del contraste de la hipótesis general es que existe relación positiva muy alta y altamente significativa (ρ =.928; p = .000 < .001) entre el compromiso organizacional y clima institucional de los docentes. Por tanto, se puede decir que, a un fuerte compromiso organizacional, hay un mejor clima institucional.