Autonomía y motricidad fina en niños de 3 años de la I.E.P Kinder School Montessori, Chiclayo, 2022

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo la búsqueda de la relación entre las variables autonomía y motricidad fina en los niños de 3 años, dichas variables contaron con dimensiones siendo en la variable autonomía la relación consigo mismo y la relación con los demás, y en cuanto a la motricidad fina...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Nazario Seclen, Katherine Lucia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/97331
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/97331
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motricidad
Aprendizaje
Educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El presente estudio tuvo como objetivo la búsqueda de la relación entre las variables autonomía y motricidad fina en los niños de 3 años, dichas variables contaron con dimensiones siendo en la variable autonomía la relación consigo mismo y la relación con los demás, y en cuanto a la motricidad fina se encontraron en las dimensiones la coordinación óculo- manual, el dominio de la mano y la madurez del niño. La investigación tuvo el enfoque cuantitativo, de tipo básica y de diseño no experimental, correlacional. El estudio estuvo conformado por una población muestral de 81 niños de 3 años de la I.E.P Montessori Kinder School. La información se recolectó gracias a los instrumentos aplicados a la muestra de estudio las cuales fueron la lista de cotejo y cuestionario debidamente validadas por un juicio de expertos y su confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad de Alfa de Cronbach. Conforme a los resultados se concluye que, se evidencia que existe una relación significativa de 0,825** con un nivel de muy bueno entre autonomía y motricidad fina en los niños de 3 años
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