Violencia escolar y estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de La Victoria, 2021

Descripción del Articulo

El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre violencia escolar y los estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de La Victoria. A nivel específico, se busca determinar la relación entre la violencia escolar y las estrategias de afrontamie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Pallete Villavicencio, Claudia Elizabeth, Torres Guerrero, Diego
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/75623
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/75623
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Violencia escolar
Acoso moral en la escuela
Agresividad en adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
id UCVV_0330dc88e9007d45fc9409dcaf2e4d63
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/75623
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Violencia escolar y estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de La Victoria, 2021
title Violencia escolar y estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de La Victoria, 2021
spellingShingle Violencia escolar y estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de La Victoria, 2021
Pallete Villavicencio, Claudia Elizabeth
Violencia escolar
Acoso moral en la escuela
Agresividad en adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
title_short Violencia escolar y estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de La Victoria, 2021
title_full Violencia escolar y estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de La Victoria, 2021
title_fullStr Violencia escolar y estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de La Victoria, 2021
title_full_unstemmed Violencia escolar y estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de La Victoria, 2021
title_sort Violencia escolar y estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de La Victoria, 2021
author Pallete Villavicencio, Claudia Elizabeth
author_facet Pallete Villavicencio, Claudia Elizabeth
Torres Guerrero, Diego
author_role author
author2 Torres Guerrero, Diego
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Velarde Camaqui, Davis
dc.contributor.author.fl_str_mv Pallete Villavicencio, Claudia Elizabeth
Torres Guerrero, Diego
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Violencia escolar
Acoso moral en la escuela
Agresividad en adolescentes
topic Violencia escolar
Acoso moral en la escuela
Agresividad en adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
description El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre violencia escolar y los estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de La Victoria. A nivel específico, se busca determinar la relación entre la violencia escolar y las estrategias de afrontamiento. Así como, identificar los niveles de violencia escolar y estilos de afrontamiento. La investigación es de tipo descriptivo-correlacional y de diseño no experimentaltransversal en 190 adolescentes escolarizados. Los instrumentos empleados fueron el Cuestionario de Violencia Escolar 3 ESO-11, adaptada en escolares peruanos por Zapata (2020) y la Adolescent Coping Scale, adaptada al escenario peruano por Caycho, Castilla y Shimabukuro (2014). Como resultados se obtuvo una correlación directa y significativa entre violencia escolar y el estilo de afrontamiento centrado en la emoción, siendo esta significativa (Rho = .20; p< .05). Asimismo, se encontró una correlación directa entre violencia escolar y el estilo de afrontamiento centrado en el problema (Rho = .12), así como, con el estilo de afrontamiento centrado en la evaluación (Rho = .11); sin embargo, las correlaciones no son significativas (p> .05). Por otro lado, se halló correlaciones directas y significativas entre las estrategias de afrontamiento (descarga emocional y somática, autoinculparse, aislamiento y no acción) y la violencia escolar (p< .05).
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-12-13T22:31:24Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-12-13T22:31:24Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/75623
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/75623
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75623/1/Pallete_VCE-Torres_GD-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75623/2/Pallete_VCE-Torres_GD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75623/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75623/4/Pallete_VCE-Torres_GD-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75623/6/Pallete_VCE-Torres_GD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75623/5/Pallete_VCE-Torres_GD-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75623/7/Pallete_VCE-Torres_GD.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv b4d501ba06f89973c202fefe1fac86fe
33a7db0381a04a5c5d11f2ad265f0c95
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
fdcd4f1ea45e0fee371fa08e6abf4879
2be5e1f030e7e655f06f102936905b77
270fc0114caa94a95b4125514d462b17
270fc0114caa94a95b4125514d462b17
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922789312626688
spelling Velarde Camaqui, DavisPallete Villavicencio, Claudia ElizabethTorres Guerrero, Diego2021-12-13T22:31:24Z2021-12-13T22:31:24Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/75623El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre violencia escolar y los estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de La Victoria. A nivel específico, se busca determinar la relación entre la violencia escolar y las estrategias de afrontamiento. Así como, identificar los niveles de violencia escolar y estilos de afrontamiento. La investigación es de tipo descriptivo-correlacional y de diseño no experimentaltransversal en 190 adolescentes escolarizados. Los instrumentos empleados fueron el Cuestionario de Violencia Escolar 3 ESO-11, adaptada en escolares peruanos por Zapata (2020) y la Adolescent Coping Scale, adaptada al escenario peruano por Caycho, Castilla y Shimabukuro (2014). Como resultados se obtuvo una correlación directa y significativa entre violencia escolar y el estilo de afrontamiento centrado en la emoción, siendo esta significativa (Rho = .20; p< .05). Asimismo, se encontró una correlación directa entre violencia escolar y el estilo de afrontamiento centrado en el problema (Rho = .12), así como, con el estilo de afrontamiento centrado en la evaluación (Rho = .11); sin embargo, las correlaciones no son significativas (p> .05). Por otro lado, se halló correlaciones directas y significativas entre las estrategias de afrontamiento (descarga emocional y somática, autoinculparse, aislamiento y no acción) y la violencia escolar (p< .05).CallaoEscuela de PsicologíaViolenciaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVViolencia escolarAcoso moral en la escuelaAgresividad en adolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Violencia escolar y estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de La Victoria, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciado en Psicología70030097https://orcid.org/0000-0001-9064-71044683631872445592313016Castro Chirinos, EdwinWong Miñan, FannyVelarde Camaqui, Davishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPallete_VCE-Torres_GD-SD.pdfPallete_VCE-Torres_GD-SD.pdfapplication/pdf964822https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75623/1/Pallete_VCE-Torres_GD-SD.pdfb4d501ba06f89973c202fefe1fac86feMD51Pallete_VCE-Torres_GD.pdfPallete_VCE-Torres_GD.pdfapplication/pdf2543104https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75623/2/Pallete_VCE-Torres_GD.pdf33a7db0381a04a5c5d11f2ad265f0c95MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75623/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTPallete_VCE-Torres_GD-SD.pdf.txtPallete_VCE-Torres_GD-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain85789https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75623/4/Pallete_VCE-Torres_GD-SD.pdf.txtfdcd4f1ea45e0fee371fa08e6abf4879MD54Pallete_VCE-Torres_GD.pdf.txtPallete_VCE-Torres_GD.pdf.txtExtracted texttext/plain91062https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75623/6/Pallete_VCE-Torres_GD.pdf.txt2be5e1f030e7e655f06f102936905b77MD56THUMBNAILPallete_VCE-Torres_GD-SD.pdf.jpgPallete_VCE-Torres_GD-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4516https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75623/5/Pallete_VCE-Torres_GD-SD.pdf.jpg270fc0114caa94a95b4125514d462b17MD55Pallete_VCE-Torres_GD.pdf.jpgPallete_VCE-Torres_GD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4516https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75623/7/Pallete_VCE-Torres_GD.pdf.jpg270fc0114caa94a95b4125514d462b17MD5720.500.12692/75623oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/756232021-12-16 22:08:52.855Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.888049
Violencia escolar y estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de La Victoria, 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares