Método montessori para mejorar la socialización en niños de cinco años de una institución educativa de Piura, 2023.
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo general: determinar en qué medida el Método Montessori mejora la socialización en los niños de cinco años de una institución educativa, la metodología fue de tipo aplicada, de nivel explicativo y diseño pre experimental. La población estuvo constituida por 70 n...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/5983 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14520/5983 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Adaptación, aceptación, comunicación, método Montessori, socialización https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo general: determinar en qué medida el Método Montessori mejora la socialización en los niños de cinco años de una institución educativa, la metodología fue de tipo aplicada, de nivel explicativo y diseño pre experimental. La población estuvo constituida por 70 niños de cinco años y la muestra fue de 20 niños de cinco años. Respecto a los resultados podemos evidencia que el 80% de estudiantes según el pre test se encontró en el nivel inicio, el cual mejoraron a través de la aplicación del programa de Montessori, donde en el post test el 80% de estudiantes alcanzaron el nivel de logro esperado. Se concluyó que el Método Montessori mejoró significativamente la socialización en los niños de cinco años, y se corroboró con la prueba no paramétrica de Wilcoxon a un nivel de sig. de 0,001. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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