Adicción a los videojuegos y agresividad en adolescentes de una institución educativa pública de Piura, 2022
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre adicción a los videojuegos y agresividad en adolescentes de una Institución Educativa Pública de Piura, 2022. La metodología presentó un enfoque cuantitativo de tipo básica, con diseño no experimental transaccional-correlacional. Con r...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/4404 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4404 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Adicción, videojuegos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre adicción a los videojuegos y agresividad en adolescentes de una Institución Educativa Pública de Piura, 2022. La metodología presentó un enfoque cuantitativo de tipo básica, con diseño no experimental transaccional-correlacional. Con respecto a la población, fue conformada por 204 adolescentes de 4to de secundaria, ante ello se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia y se obtuvo una muestra de 120 alumnos pertenecientes a las secciones A, B, C y D. Para la recolección de los datos se hizo uso del Test de dependencia a los videojuegos (TDV) y el Cuestionario de agresión (AQ), con ello se encontró como resultado un p-valor de 0,002<0.05, evidenciando una relación estadísticamente significativa, inversa con grado bajo. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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