Violencia familiar y agresividad en estudiantes de una Institución Educativa de Moyobamba 2023
Descripción del Articulo
El propósito del trabajo actual buscó investigar la posible asociación entre la violencia familiar y la agresividad en los alumnos de un colegio ubicado en Moyobamba. Fue usado un alcance relacional, con un enfoque cuantitativo y sin carácter experimental. Se consideró la participación de 400 estudi...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
Repositorio: | UCT-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/6289 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14520/6289 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Agresividad; violencia psicológica; violencia sexual https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
Sumario: | El propósito del trabajo actual buscó investigar la posible asociación entre la violencia familiar y la agresividad en los alumnos de un colegio ubicado en Moyobamba. Fue usado un alcance relacional, con un enfoque cuantitativo y sin carácter experimental. Se consideró la participación de 400 estudiantes para completar dos cuestionarios. En los hallazgos obtenidos, se la existencia de una conexión significativa con respecto a la violencia física con la agresividad (r=0.647, p=0.000), la última variable en mención también se relacionó con la violencia psicológica (r=0.663, p=0.000) y con la violencia sexual (r=0.611, p=0.000). En última instancia, se pudo deducir que la agresividad estuvo notablemente asociada con la violencia familiar, evidenciada por un coeficiente de 0.658 y un p valor de cero. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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